教師師德師風學習心得體會范文【5篇】-文庫吧資料
2024-09-16 07:01本頁面
【正文】 二、是加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng) 。如對待差生，教師應該先找出他們差的原因，而不能只看到差生的劣面，忽略了他們身上所存在的閃光點?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。作為一名教師，要對每 一個學生傾注愛心。從這幾個案例當中我有幾點體會。 教師師德師風學習心得體會 3 日前，教育部公開曝光第七批 8 起違反教師職業(yè)行為十項準則典型問題。同時兼任學校人事工作，常因瑣碎繁忙的外出事務打亂課表正常排課，也沒有更多的時間來為學生補缺、補差 ?? 但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準備的人。有求索的痛苦，也有成長的快樂 ?? 這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。 四、人事工作瑣碎、繁多，往往任務急，但依然認真細致，任勞任怨。 通過新課導入設計、趣味語文知識介紹、語文知識競賽擂臺、小品劇表演等策略，使學生對語文學科的學習熱情比開學初有所增強。 學生基礎知識仍較薄弱 ，從這次期末考試第一塊題目 “ 積累與運用 ” 看，失分嚴重，日后還應重視拼音、成語、名句等抄寫、積累。但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，目前仍有一半的學生書寫很亂，須加強練字 。抄課題 。 作業(yè)本格式已有 2/3 的學生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號 。 運用小作文每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。通過實行語文閱讀學習五步階段法 (自讀、問題探究、感悟階段 )，初步掌握在預習、上課、復習階段所應達到的自主學習要求。但也有 1/5 的學生不配合的，如徐晨、陳高吉、樊世祺、羅玲玲、錢立冬，須進一步加強對其監(jiān)控的力度，學生的分組情況也有待進一步調整。根據開學初制定的課堂教學改進目標及措施，有如下 體會： 班級語文學習監(jiān)督機制初步建立起來。作業(yè)分層，并通過 “ 自讀作業(yè)本 ” 來提供學生的預習、質疑、探究、感悟能力 。 下半年擔任預備 (2)班的語文教學工作，著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成。 三、關愛學生，勤勉教學。8 月 “ 工資福利 ”(____)。 如 5~6 月參加區(qū)人事局的人事干部培訓 。而這些是我們在別人身上搬不來也學不會的。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準備的過程。下半年是實踐教學活動，每周四下午到各校參加聽課、評課活動，11 月 27 日上了《松鼠》一課的區(qū)級 公開展示課，獲得好評 。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級班的培訓，收益匪淺。 “ 正確清醒的在頭腦中確立人文素質教育的理念，把它作為相對穩(wěn)定的精神力量，影響我在語文教學中的運籌帷幄。 在對人文素質教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應運而生。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任 。回顧走過的這一年，特作如下總結。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立 “ 邊學邊干、邊干邊學、終身學習 ” 的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。 終身學習、不斷進取是師德的升華 在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師應是教練員，不是運動員，要讓 學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。要從以 “ 教 ” 為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的 “ 學 ” 為出發(fā)點，教為學服務，教不是統治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學
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