【正文】 小時值班制，每天堅持夜巡，帶領(lǐng)社區(qū)工作人員精細排查，嚴防嚴控。 面對嚴峻的疫情形勢， 一個人的力量是有限的。為保護居民的身體健康和生命安全，他專門錄制了勸阻出行的音頻在社區(qū)內(nèi)循環(huán)播放。確診患者親屬被隔離后，代 __每天都與他們聯(lián)系，關(guān)心他們的身體狀況和生活情況。忙碌至深夜，熬紅了眼的代 __還在考慮樓道封鎖后居民的生活保障問題，還在查檔梳理病患的隔離記錄及行動軌跡。 ” 代 __介紹，超越社區(qū)出現(xiàn)新冠疫情確診病例后，他立即趕到患者家中，與病患家屬交流，詳細了解情況。 超越社區(qū)是去年油田新移交社區(qū)，且該社區(qū)出現(xiàn)了新冠疫情確診病例，管理要求高、難度大。 自戰(zhàn) “ 疫 ” 集結(jié)號吹響以來，代 __在豐泉社區(qū)和超越社區(qū)之間來回奔波。 “ 你問我值多少天班啦，說實話我也沒算過，反正從 1 月 22 號到現(xiàn)在，回家的次數(shù)屈指可數(shù)。 新冠疫情暴發(fā)以后，代 __開始 24 小時待命值守。 疫情 防控先進個人主要事跡范文 6 疫情防控期間先進個人事跡當好社區(qū) “ 守門員 ” 確保疫情不擴散 —— 記華龍區(qū)任丘辦豐泉社區(qū)、超越社區(qū)黨支部書記代 __ 裹上軍大衣，備好方便面，代 __當起了社區(qū) “ 守門員 ” 。 “ 守好一方土，盡到十分責。 同時，秦 __還承擔著小區(qū)的值班值守任務(wù)，一班崗就是 24 小時。秦 __動員建立微信聯(lián)絡(luò)群，每天上午將小區(qū)居民生活物資分別進行登記匯總，保證居民足不出戶就能采購物資。樓層高、住戶多，他整整用了一天時間才發(fā)放完畢，身上的汗幾乎浸透了棉衣，腿也像是灌了鉛，但他顧不上休息又投入到工作中去。最初，小區(qū)居民部分人不理解，他不厭其煩地勸導，拖著大喇叭在小區(qū)轉(zhuǎn)圈播放疫情防控知識。 “ 我是黨員我先上。清豐縣水利局黨員干部積極響應動員，舍小家為大家，勇敢堅定的在小區(qū)、卡點的防控前線逆行，筑起了一道道健康安全防線。他說： “ 我是科長，是防控組主力成員，更是一名老黨員，這個時候，就應該帶好頭、沖在前，為隊員們做出表率。為了給領(lǐng)導當好參謀，為防控決策提供科學依據(jù)，他帶領(lǐng)一幫年輕人，每天早晨 6 點起床， 6 點半準時到崗，撰寫審核市全疫情分析、病例一覽表、病例信息匯總及確診病例流調(diào)報告，還要對前一天的工作進行匯總， 7 點半準時發(fā)送主管領(lǐng)導。大家都笑稱，王科長就像是定海神針，不明白找王科長，只要咨詢了王科長，干活心里就有底。每天接聽來自領(lǐng)導、縣區(qū)、醫(yī)院的電話幾十個，不分時間，不論苦累，不厭其煩，耐心解答。新冠疫情是一種新發(fā)傳染病，認識它需要一個過程。但這只是開始，工作遠沒有結(jié)束，顧不上勞累，帶上隊員，立即返回工作崗位，歸納整理流調(diào)信息，形成完整、客觀的流調(diào)報告，第一時間報告有關(guān)領(lǐng)導和部門，以便及時在全市部署追索密切接觸者并實施隔離觀察等關(guān)鍵工作。因為每耽擱一天，不知道會有多少人被病毒悄悄 “ 盯上 ” 。隔離病房里，無處不藏匿著無形的危險，但穿上隔離衣，腦子里卻只剩下一個意識： “ 信息、信息、信息 ”! 病人的活動軌跡、駐留場所、交往人群、交流方式、 時間長短等信息對后期防控疫情傳播、蔓延太重要了。 ” 這是被稱為 “ 兵頭 ” 的市疾控中心流病科科長王 __對自己的工作定位。但是，他們同樣是這場抗擊疫情戰(zhàn)斗的主角，發(fā)揮了至關(guān)重要的“ 健康守門人 ” 作用 —— 他們就是疾控中心的流調(diào)組隊員們。疫情期間的教學 工作，更是一種特別的體驗，我會永遠記住這一段經(jīng)歷。在她的帶領(lǐng)和三年級全體教師的共同協(xié)作下，學生在家依然保持著與上學時一樣的作息習慣、學習習慣，按時朗讀課文、背誦古詩、練習書法，利用休閑娛樂時間唱歌彈琴、手工繪畫、健身運動，收到了良好的教學效果。 石 __說，疫情雖然延緩 了師生返校的腳步，卻不能阻止學習的步伐。 每天天還沒亮，她睜開眼睛后的第一件事就是拿起枕邊的手機，用最快的速度查閱是否有新的工作安排，顧不上洗漱，就開始傳達學校工作安排，提醒三年級全體教師自我檢測體溫、報告所處位置、統(tǒng)計學生健康狀況，確保三年級每一位老師、每一名學生都是健康、安全的。臨睡前，還要把學生發(fā)到朗讀微信群里的語音聽上一遍。 下午 2 點，開始閱讀學生美篇《我的宅生活》《我是防疫小達》人等，把好的做法與大家進行分享，然后在線指導學 生寫作業(yè)、練字。期間，不定時收到上級下發(fā)的各種關(guān)于疫情防控和線上教學的通知，一一安排并落實到每個班級、每個學生。 10 點 30 分，線上直播課堂結(jié)束，逐一了解三年級所有語文、數(shù)學教師的直播情況，并上報學校教務(wù)處負責老師。提醒本班學生填寫健康卡。 疫情防控先進個人主要事跡范文 3 疫情防控期間先進個人事跡市第二實驗小學教師石 __： 用特別的方式給學生特別的愛 2 月 17 日，對于市第二實驗小學三年級年級主任石 __來說，又是忙碌的一天： 早上 7 點，手機通知三年級 14 名班主任上報本班離濮學生體溫狀況，統(tǒng)計在濮學生體溫，統(tǒng)一上報學校防控辦負責老師 。我們只是出點力氣，踏踏實實的做好本職工作，用自己的微薄之力，為疫情防控作出最大的貢獻 ” 梁 __樸實的話語，讓感覺到安心、放心、暖心。 他每天的 “ 必修課 ” 就是，垃圾清運次 數(shù)至少兩次以上、工具消毒消殺四次，每次他都是不厭其煩、一絲不茍，不僅是一名管理員還是一名環(huán)衛(wèi)工，工作量大的時候，他就過來幫忙，垃圾清運車穿梭在各個小區(qū)掛桶清垃圾，動作嫻熟而又麻利，不輸給任何一個環(huán)衛(wèi)工人。 “ 特殊時期，大部分人都居家隔離，生活垃圾比平時多了許多 ” ，加強小區(qū)衛(wèi)生垃圾監(jiān)管，是防止病毒傳染的重