有關(guān)我身邊的好教師演講稿5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 06:57本頁(yè)面
【正文】 每天認(rèn)真而快樂(lè)地工作著，所以，我自豪地說(shuō)：我是美麗的！我愿意以今天為新的起點(diǎn)，努力地把自己塑造成一個(gè)美麗的教師，繼續(xù)在這平凡的三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，培育祖國(guó)的花朵。這份愛(ài)心早點(diǎn)我雖然沒(méi)吃，但這份源于學(xué)生純真的心靈對(duì)我的愛(ài)就是對(duì)我最大的肯定，我覺(jué)得這一份美麗比天生的麗質(zhì)更珍貴。 ” 學(xué)生們臉上洋溢著燦爛的微笑。 ” 她聽(tīng)了我的話重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 看到學(xué)生笑了，我提著裝有愛(ài)心早點(diǎn)的塑料袋走到 __跟前，摸了摸她胖乎乎的臉，說(shuō)： “ 你的包子很香，不過(guò)，老師早上已經(jīng)在家里吃過(guò)早點(diǎn)了，你下課把這份早點(diǎn)吃了吧！不然，中午帶回去就不好吃了。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)在意，放下我的包就開(kāi)始檢查學(xué)生的值日情況，等所有 的學(xué)生值日完畢坐到自己的座位上準(zhǔn)備上課時(shí)，我提起塑料袋問(wèn)： “ 這是誰(shuí)的早點(diǎn)？ ” 學(xué)生異口同聲地說(shuō)： “__ 給你帶的。我愛(ài)孩子們，我把我的心給了孩子們，我也收獲了很多。這個(gè)可愛(ài)的孩子雖然沒(méi)有給我?guī)?lái)可口的餃子，但是她給我?guī)?lái)了感動(dòng)。誰(shuí)知，又過(guò)了一個(gè)星期，正在帶隊(duì)上操的行進(jìn)間，馬雨涵滿臉失望地說(shuō)： “ 老師，我答應(yīng)給你帶的餃子還沒(méi) 帶。 ” 聽(tīng)了我的話，孩子蹦跳著和同學(xué)去外面玩去了。下課后，我班的 __笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)問(wèn)我： “ 老師，你最愛(ài)吃餃子？ ” 我摸著她的頭說(shuō) “ 嗯！ ” 誰(shuí)知這個(gè)可愛(ài)的小女孩高興地說(shuō)： “ 老師，我星期一給你帶餃子。我俯下身子和學(xué)生說(shuō)話，寬容學(xué)生犯錯(cuò)，耐心調(diào)解學(xué)生之間的矛盾，和顏悅色地和學(xué)生交談，漸漸地，我和學(xué)生上課配合得越來(lái)越默契， 下課后圍在我身邊說(shuō)笑的同學(xué)越來(lái)越多。 記得我上學(xué)期新接這個(gè)班時(shí)，每天面對(duì)天真無(wú)邪的孩子們的吵吵嚷嚷，我感到頭都大了，我的狀態(tài)很不好，也曾有過(guò)傷心，也灰心過(guò)，但是，我很快調(diào)整了自己的心態(tài)，多從自己身上找原因，找問(wèn)題，在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作，適應(yīng)了我的學(xué)生們，也讓學(xué)生們更快的適應(yīng)了我，我和學(xué)生一邊溝通，一邊學(xué)習(xí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)， “ 愛(ài)孩子是母雞都可以做 到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。只要擁有一顆愛(ài)孩子的心就能變不會(huì)為會(huì)，變苦為樂(lè)，變平凡為高尚。 __年我畢業(yè)于 __師范，從 __年到現(xiàn)在， __年的教師生涯，我當(dāng)了 __年的孩子王，當(dāng)了 __年的班主任。雖說(shuō)自己平時(shí)注意做到衣著端莊，可這并不能改變我不美麗 的外表。親愛(ài)的周老師，你是陽(yáng)光，給我們溫暖。周老師給我倒了一杯熱開(kāi)水，彎腰遞給我，急切地問(wèn)： “ 楊春，你媽媽幾號(hào)？讓她快點(diǎn)來(lái)接你！ ” 打完電話，老師又借給我一件衣服穿。仿佛有一股暖流流過(guò)我的心。 開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)有點(diǎn)不適，有點(diǎn)冷。 ” 我立刻埋頭在一絲不茍的回答中，不一會(huì)兒就答完了。 ” 然后老師很認(rèn)真的給我講解解題技巧，我還是半信半疑，于是周老 師一遍又一遍的教我，一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊?？吹叫＼囈_(kāi)了，我還是像個(gè)三三三五四的和尚，想不明白。如果學(xué)生
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1