幼兒園兒童節(jié)主題活動(dòng)方案5篇_20xx幼兒園六一活動(dòng)策劃方案書-文庫吧資料
2024-09-16 06:55本頁面
【正文】 (2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加 “ 六一 ” 游戲活動(dòng)。 A、玩游戲 (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂 。 對(duì)象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )活動(dòng)倡議 目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度 “ 六一 ” 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與 “ 六一 ” 節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級(jí)環(huán)境 )。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩 。愛護(hù)我們的環(huán)境 。 宣傳口號(hào)： 我有一雙能干的手 。使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。 幼兒園六一活動(dòng)策劃方案 幼兒園兒童節(jié)主題活動(dòng)方案 3 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個(gè)節(jié)日，今年我園的 “ 六一 ” 兒童節(jié)以各班自主組織進(jìn)行開展，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。 (4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。 (2)請(qǐng)家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。 活動(dòng)中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。5 月 31 日下午舉行慶 “ 六一 ” 活動(dòng) (初定 ) 活動(dòng)對(duì)象 ：本園每位教職工、幼兒及家長 活動(dòng)地點(diǎn)：本園大操場 活動(dòng)內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等 (二 )活動(dòng)主要流程 小主持人開場致詞 園長主持講話 文藝表演活動(dòng)開始 給各位幼兒分發(fā)小禮物 (三 )注意事項(xiàng) 活動(dòng)當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備。 幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。 由幼兒園準(zhǔn)備節(jié)日禮物。 以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備 1)各班排練 23 個(gè)節(jié)目 2)各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置 3)各班需提前為幼兒購買好服裝。 使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。 ：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。 時(shí)間： 5 月 20 日至 6 月 1 日。 (3)活動(dòng)形式：家長可與自己的孩子一同游戲。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。 (5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在 5 月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在 5 月中旬進(jìn)行，全園決賽在 5 月 30 日進(jìn)行。 (3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題 (表演和回答問題各 4 分，服裝 2 分，滿分為 10 分 )。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽： A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 “ 二幼之星 ” 比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說 。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他
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