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家長(zhǎng)會(huì)方案精選中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案合集-文庫(kù)吧資料

2024-09-16 06:51本頁(yè)面
  

【正文】 4 名。自行車、電瓶車、摩托車管理 __老師,組長(zhǎng)為_(kāi)_老師。 ⑵12 月 6 日各班主任家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)上交政教處。搭班老師: ⑴ 搭班老師職責(zé):家長(zhǎng)會(huì)期間協(xié)助班主任紀(jì)律管理,協(xié)助回答家長(zhǎng)提問(wèn)。 ⑵ 指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育好自己的子女 (包括學(xué)生在校手機(jī)使用、學(xué)生外出上網(wǎng)、學(xué)生佩帶首飾、男生留長(zhǎng)發(fā)、學(xué)生在校生活費(fèi)用使用等方面問(wèn)題的教育 ) ⑶ 與家長(zhǎng)探討如何對(duì)獨(dú)生子女進(jìn)行教育的問(wèn)題。 ⑹ 家長(zhǎng)會(huì)期間,班主任一定要仔細(xì)觀察學(xué)生身體狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,情況嚴(yán)重的要立即送__衛(wèi)生院。 ⑸ 家長(zhǎng)會(huì)期間各班主任要嚴(yán)格請(qǐng)假制度,無(wú)特殊情況不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假外出,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,學(xué)生放假回家。 ⑶ 班主任是學(xué)校形象的代表,要注意個(gè)人形象,精神飽滿,穿戴整潔,熱情大方,舉止得體?!? 七、班主任工作準(zhǔn)備: : ⑴ 每班到會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)占所在班級(jí)學(xué)生數(shù)的 80%以上,個(gè)別特殊的學(xué)生班主任更應(yīng)該抓住這個(gè)教育的良好契機(jī)要求家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),班主任要在 11 月 28 日 (周三 )前逐個(gè)電話邀請(qǐng),并確定到會(huì)情況,并提醒家長(zhǎng)按時(shí)趕到,注意路途安全,盡量不開(kāi)車。 ⑹ 發(fā)含成績(jī)的家長(zhǎng)信、核對(duì)校訓(xùn)通電話、參會(huì)簽到。 ⑷ 學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言。 ⑵ 班級(jí)學(xué)習(xí)、管理情況介紹,并提對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的希望。正式開(kāi)始學(xué)生在教室做后面站立。 學(xué)生給自己家長(zhǎng)泡一杯茶,雙手捧上并說(shuō):某某,辛苦啦 !謝謝來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。 (4)家長(zhǎng)代表發(fā)言。 【集中開(kāi)會(huì)期間各班主任、搭班教師要管好自己本班的紀(jì)律,不要給家長(zhǎng)留下不良印象?!緦W(xué)校水泥球場(chǎng),家長(zhǎng)坐在孩子位置,學(xué)生站在自己班級(jí)隊(duì)伍后面】 (1)唐晉彪副書(shū)記主持,致歡迎辭,介紹主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)。9: 00— 9: 25 接家長(zhǎng)到自己位置就坐。早讀延長(zhǎng)到 8: 00 結(jié)束后,學(xué)生打掃好教室、寢室、包干區(qū)衛(wèi)生。 二、會(huì)議主題:孩子的成長(zhǎng),我們相伴 三、參會(huì)對(duì)象:全體學(xué)生、家長(zhǎng)及任課教師 四、會(huì)議時(shí)間: 11 月 30 日上午 9: 30—— 11: 10 五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校水泥球場(chǎng)和本班教室 六、具體安排: 日下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除,政教處組織檢查,不過(guò)關(guān)的即時(shí)整改。 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案 3 一、活動(dòng)目的: 充分利用 “ 家長(zhǎng)會(huì) ” 這一平臺(tái),加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。 與部分家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別溝通。交流孩子的教育方法,班主任回答家長(zhǎng)提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。 家長(zhǎng)之間互相討論,互相詢問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或困惑,形成比較集中的問(wèn)題。 3)、本學(xué)期主要工作 (圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作展開(kāi) )
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