【正文】 大學(xué)生進(jìn)入農(nóng)村。社會(huì)中，人們都在幫助貧困認(rèn)識(shí)，我們所采集的山區(qū)信息與視頻，將吸引一批愛心人士與社會(huì)責(zé)任人士 的關(guān)注，促進(jìn)貴州山區(qū)小學(xué)的發(fā)展與完善。支教是我們?nèi)ヒ粋€(gè)陌生的地方，經(jīng)過(guò)我們自己的處理，達(dá)到一個(gè)目的，克服困難，勇于改變，我們必將有所收獲；而作為社會(huì)一員，我們用自己的方式匯報(bào)了社會(huì)。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書籍缺少的問(wèn)題。 七、支教的經(jīng)費(fèi)狀況 路費(fèi)： 12024元（往來(lái) 1000 元 /人） 餐飲： 500元 物資： 1000元 其他費(fèi)用： 500元 合計(jì)： 14000元 八、支教預(yù)期成果 對(duì)于孩子，帶去知識(shí)、擴(kuò)寬視野和帶去物資。親 身經(jīng)歷才是我們的目的，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，進(jìn)行授課，并注意過(guò)程中的調(diào)整；了解山區(qū)狀況，用照片視頻記錄下來(lái)，將來(lái)有效的反應(yīng)山區(qū)現(xiàn)狀，讓更多人關(guān)注支教和幫助山區(qū)。鼓舞士氣，合理安排買票，查清楚路程，安排好車程，一起背起行囊赴貴州。另一方面，就是準(zhǔn)備課程資料，以備聯(lián)系完學(xué)校的教受。 。 六、支教進(jìn)度安排 前組織和睦有愛的團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)安排，每次兩個(gè)人一組進(jìn)行家訪，坐聊，回來(lái)之后，進(jìn)行總結(jié)，支教結(jié)束時(shí)，撰寫感悟，字?jǐn)?shù)千字以上，交于社里，以備宣傳推廣，幫助更多的孩子。根據(jù)前期的選課，我們可以開創(chuàng)成員獨(dú)具特色的課程，這樣對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)既是玩耍，也是增長(zhǎng)知識(shí)。每周文化四節(jié)，英語(yǔ)三節(jié)、思品三節(jié)、歷史四節(jié)、地理四節(jié)、實(shí)驗(yàn)兩節(jié)、手工兩節(jié)、美術(shù)兩節(jié)、體育兩節(jié)、音樂(lè)兩節(jié)，趣味課堂一節(jié)。社里將聯(lián)系方式下達(dá)之后，開會(huì)集體準(zhǔn)備詢問(wèn)內(nèi)容，修正授課內(nèi)容，以適應(yīng)所對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)生；并準(zhǔn)備相應(yīng)的生活用品，購(gòu)票，寄物資，踏上去貴州的道路。準(zhǔn)備好二十天的課程，讓隊(duì)員選課，準(zhǔn)備授課資料，文化課準(zhǔn)備十五節(jié)，英語(yǔ)十節(jié)節(jié)、思品十節(jié)、歷史十五節(jié)、地理十五節(jié)、實(shí)驗(yàn)八節(jié)、手 工八節(jié)、美術(shù)八節(jié)、體育八節(jié)、音樂(lè)八節(jié)，趣味課堂三節(jié)；另一方面吸取實(shí)力的教訓(xùn)，回來(lái)調(diào)整課程。隊(duì)員們參加義義捐義賣活動(dòng)，以及社里所拉的贊助；如果可以拉去自己的贊助，隊(duì)友可以努力爭(zhēng)取。熟人辦事容易，大家在一起才會(huì)更齊心，更有愛，由于這是要時(shí)間的磨合來(lái)磨合，所以提出來(lái)是必要的；但是友誼不是組織運(yùn)轉(zhuǎn)的根本，還需要紀(jì)律。 ，讓我們更信心，可以為他們帶去少量的物資。 ，有豐富的支教經(jīng)驗(yàn)與成熟織。只有這樣才能成為中國(guó)的未來(lái)支柱，擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。支教可以鍛煉隊(duì)員的 `毅力、耐力、還有知識(shí)運(yùn)用能力，以及在一個(gè)陌生地方的適應(yīng)能力。 、個(gè)人意義 每一個(gè)人在不同的位置有不同的角色，擔(dān)當(dāng)者不同的責(zé)任，支教于我們自己每個(gè)人們也有不同的意義。基于這種條件，學(xué)生出了校門才能擔(dān)起社會(huì)責(zé)任和面對(duì)生活的困難；支教作為一種社會(huì)公益，學(xué)生的加入，正好是學(xué)校的期望。支教在社會(huì)中，起著探索需要幫助的山區(qū)與提高文化素質(zhì)的節(jié)點(diǎn)作用，將能夠拉近人與人差距。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑，國(guó)家與好心人士大力投入教育，希望出現(xiàn)更多途徑與目標(biāo)，去幫助教育狀況相對(duì)薄弱的學(xué)生。同學(xué)們紛紛支持并加入其中，形成了一團(tuán)服務(wù)山區(qū)的暖流作為支教后盾。 ｘｘ工業(yè)大學(xué)作為學(xué)府，以培養(yǎng)能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的人才為己任，一方面希望教育學(xué)生理論知識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生合乎邏輯的理論思考能力；另一方面則希望從實(shí)踐中教育學(xué)生，讓學(xué)生們?yōu)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)，也為學(xué)校的社會(huì)承擔(dān)方面作出努力。國(guó)家提出 “ 科教興國(guó) ”“ 人才強(qiáng)國(guó) ” 的戰(zhàn)略，大力投入教育，希望為我國(guó)建設(shè)大量的人才；另一方面，文化素養(yǎng)也是國(guó)家綜合國(guó)力衡量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)家唯有提高教育水平，才有可能減小與國(guó)外科技發(fā)展的差距。當(dāng)初通過(guò)了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的分析討論，得到了校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等組織的高度重視和大力支持，極具權(quán)威性；并在學(xué)生之間響應(yīng)積極，踴躍參加，具有較強(qiáng)的號(hào)召力；并在 過(guò)程之中多次支教他省山區(qū)，廣泛的吸收外省學(xué)生參加，打破了當(dāng)初的區(qū)域性，而今更具社會(huì)廣泛性。同時(shí)吸引更多的人來(lái)關(guān)注山區(qū)孩子，帶動(dòng)山區(qū)教育的提高，讓孩子們更好的接觸到藍(lán)天。ｘｘ工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教 團(tuán)也響應(yīng)號(hào)召成立起來(lái)了，希望為貴州山區(qū)的孩子們送去知識(shí)、關(guān)懷。但由于地理區(qū)域限制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后等原因，中國(guó)仍舊存在教育質(zhì)量低，學(xué)生求學(xué)困難的山區(qū)。 各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢 — 15:30觀眾入場(chǎng) (放音樂(lè) )— 16:00主持人宣布閉幕式開始 — 嘉賓講話 (提前安排 )—志愿者代表講話 — 節(jié)目表演 — 嘉賓給演員代表頒發(fā)紀(jì)念品 — 主持人致閉幕詞 — 觀眾退場(chǎng) — 嘉賓、演員、志愿者合 影留念 — 工作人員清理現(xiàn)場(chǎng) 六、 閉幕式注意事項(xiàng) 閉幕式注意時(shí)間和伴奏的收取和播放 注意主持人以及學(xué)生節(jié)目的征集與篩選 閉幕式現(xiàn)場(chǎng)的安全、紀(jì)律以及指揮工作的安排 注意音響出現(xiàn)的突發(fā)狀況與其他安全紀(jì)律出現(xiàn)的突發(fā)事件 注意閉幕式當(dāng)天的秩序，負(fù)責(zé)人員一定要堅(jiān)守自己的崗位，注意工作安排一定要到位 晚會(huì)前期準(zhǔn)備工作必須在 17： 30結(jié)束 注意安排人員的就坐問(wèn)題 晚會(huì)結(jié)束后的離場(chǎng)順序以及現(xiàn)場(chǎng)清理工作的安排 七、 工作分配 (還未具體 ) 任務(wù)落實(shí)到每位志愿者，若人員欠缺，可請(qǐng)各班班委協(xié)助。 a初次篩選，選出優(yōu)秀的節(jié)目進(jìn)行排練 (20日 ) b主持人確定及撰寫主持詞 c進(jìn)行第一次彩排 (25日 ) 3. 倒計(jì)時(shí)期 (7月 25 日 7月 29日 ) 主要完成閉幕式全過(guò)程確定 a第二次彩排 (28日 ) b節(jié)目單的制定 c閉 幕式現(xiàn)場(chǎng)所用物品的 `準(zhǔn)備 (音響、麥克風(fēng)、桌椅等 ) d嘉賓、媒體邀請(qǐng) (手工制作請(qǐng)柬 )、場(chǎng)地確定 五、 閉幕式基本流程 本次晚會(huì)主要以綜藝性文藝演出為主，其中歌舞、樂(lè)器、相聲、小品等相互穿插，并且會(huì)有一定的互動(dòng)。 主持人確定：從志愿者中征集 (暫定 )，主持稿自己負(fù)責(zé)撰寫，再由志愿者團(tuán)隊(duì)審核。 一、 閉幕式活動(dòng)目 的 為孩子們們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富他們的課余生活，勉勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，追求更快樂(lè)更美好的未來(lái) ! 二、 閉幕式事宜 1. 閉幕式名稱：山的那邊青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì) — 第一屆 “ 三下鄉(xiāng) ” 愛心支教活動(dòng)閉幕式暨文藝匯演 2. 閉幕式時(shí)間： _年 7月 30日 14:0018： 00 3. 閉幕式地點(diǎn)：化作中學(xué) 4. 主辦機(jī)構(gòu)：山的那邊 而閉幕式暨文藝匯演不僅作為這種教學(xué)理念的實(shí)踐的重要組成部分，更是對(duì)這次支教活動(dòng)效果的檢測(cè)，所以一定要足夠重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，盡早做好策劃和所有前期準(zhǔn)備。在支教過(guò)程中，嚴(yán)禁任何人員以任何形式單獨(dú)外出。 本次支教活動(dòng)地點(diǎn)為四川省宜賓市屏山縣農(nóng)溪鄉(xiāng)人民小 學(xué)與四川省瀘州市古藺縣建竹云竹小學(xué)。我隊(duì)積極 響應(yīng)學(xué)院培養(yǎng)大學(xué)生厚德奉獻(xiàn)之號(hào)召，主動(dòng)聯(lián)系山區(qū)學(xué)校，開展暑期支教活動(dòng)！ 二、活動(dòng)目的 本次暑期支教活動(dòng)旨在幫助山區(qū)兒童培養(yǎng)廣泛興趣愛好，同時(shí)將山區(qū)孩子現(xiàn)狀反饋給社會(huì)，從而獲取更多公益資源，本次活動(dòng)亦為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，豐富學(xué)院同學(xué)暑期生活，培養(yǎng)支教同學(xué)奉獻(xiàn)精神。 負(fù)責(zé)人：關(guān)鑫、覃露絲、王靖愉 給學(xué)生們贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品 學(xué)校支教教學(xué)活動(dòng)方案（精選篇 9） 一、活動(dòng)背景 在如今的中國(guó)西部地區(qū)，某些山區(qū)還存在著嚴(yán)重缺乏教師的學(xué)校，在這些學(xué)校上學(xué)的孩子，他們只能枯燥的學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目，毫無(wú)學(xué)習(xí)其他興趣科目的途徑。 下午六點(diǎn)整返校。讓他們把對(duì)爸爸媽媽的思念和愛通過(guò)彩筆傳達(dá)出來(lái)，感受親情； 教學(xué)生折紙鶴或者其他簡(jiǎn)單的手工藝品，親手為爸爸媽媽做一份禮物； 和學(xué)生一起做游戲，加強(qiáng)他們之間的友誼； 科普知識(shí)教育 為學(xué)生上課，并解決他們當(dāng)下遇到的學(xué)習(xí)上的困難； 為學(xué)生們講解一些生活常識(shí)、安全知識(shí)； 贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。 5．衛(wèi)生員：覃露絲 郭崯 九、支教活動(dòng)具體內(nèi)容 思想教育 教學(xué)生唱歌，為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等唱支歌，或者給他們洗腳，洗衣服，做飯等教孩子們懂得感恩 。 4．篩選及培訓(xùn)：由社聯(lián)主席團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)參加支教人員進(jìn)行考核。 （ 2）社聯(lián)交流與合作中心負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)選擇學(xué)校。 七、支教地點(diǎn) 榆林市榆陽(yáng)區(qū)趙莊小學(xué) 榆林市榆陽(yáng)區(qū)王家樓小學(xué) 八、 活動(dòng)步驟 1．活動(dòng)策劃：社聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)策劃書 2．活動(dòng)申請(qǐng)：將策劃書交由共青團(tuán)榆林學(xué)院委員會(huì)審核。支教對(duì)員必須有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神和負(fù)責(zé)態(tài)度，以團(tuán)體利益為重，遵守紀(jì)律，不允許個(gè)人以其它目的參與。在校廣泛得到同學(xué)的支持與參與 ,幫助團(tuán)隊(duì)用各種形式搞宣傳。 支教團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)構(gòu)成 本次活動(dòng)對(duì)支教人員的 .專業(yè)沒(méi)有嚴(yán)格的要求，支教團(tuán)隊(duì)在充分考慮各成員特長(zhǎng)的情況下以能者優(yōu)先的原則選出團(tuán)隊(duì)管理人員 支教團(tuán)隊(duì)的組織管理 本次支教活動(dòng)是本著自愿、民主、公開、奉獻(xiàn)的原則，由共青團(tuán)榆林學(xué)院委員會(huì)和榆林學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理為主，同時(shí)接受榆林市教育局，共青團(tuán)榆林市委員會(huì)，榆林 市榆陽(yáng)區(qū)各行政村村委會(huì)的支持及社會(huì)人士的監(jiān)督。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時(shí)間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。 面向社會(huì)宣講，呼吁社會(huì)支持教育，為發(fā)展農(nóng)村教育尋求最大的社會(huì)支持。 激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。 了解民族風(fēng)情與歷史文化，豐富對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)。 石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院 青年志愿者協(xié)會(huì) ____年 10月 29日 學(xué)校支教教學(xué)活動(dòng)方案（精選篇 8） 一、活動(dòng)目的 利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)農(nóng)村小學(xué)教育，提高人民受教育的水平，豐富農(nóng)村小學(xué)生的文化生活。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面： 車費(fèi)：每人 2元。同時(shí)也希望這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，提升自己服務(wù)社會(huì)的能力。對(duì)于小游戲，志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行更改成比較適合的。 （備注：上課前要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，特別是安排好志 愿者負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)，課堂上可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)活動(dòng)的用時(shí)和順序進(jìn)行安排和調(diào)整。 d、 e、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺(tái)進(jìn)行表演。 第二節(jié)課（以課堂小游戲形式展開）： A、 開口說(shuō)英語(yǔ)（ 15 分鐘） 以互動(dòng)的形式展開： 1）、事先準(zhǔn)備好幾個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于動(dòng)作的英語(yǔ)卡片，教會(huì)他們； 2）、隨機(jī)選卡片亮出來(lái)，讓學(xué)生們念出來(lái)，并做出相應(yīng)的動(dòng)作，答對(duì)的 .可以有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。 B、游戲（你來(lái)表演我來(lái)猜）：（ 15 分鐘） a、志愿者自行準(zhǔn)備寫有一些成語(yǔ)（適合低年級(jí)學(xué)生的）或日常生活中的動(dòng)作（如：漱口，洗臉，起床等）的卡片； b、開始游戲時(shí)選兩名學(xué)生上講臺(tái)，一個(gè)表演另一個(gè)來(lái)猜，志愿者告訴表演的學(xué)生他相應(yīng)的動(dòng)作并讓他演示出來(lái)給另一個(gè)學(xué)生猜； c、猜測(cè)三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎(jiǎng)勵(lì)（志愿者自己準(zhǔn)備，可以是筆或者筆記本之類的）。 七、前期準(zhǔn)備 ： 宣傳工作： 在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報(bào)； 準(zhǔn)備工作 積極招集志愿者并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)； 準(zhǔn)備好活動(dòng)相應(yīng)的道具和材料； 事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準(zhǔn)備。 學(xué)校支教教學(xué)活動(dòng)方案（精選篇 7） 一、活動(dòng)名稱 ： 寓教于樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng) 二、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11月 4日 三、活動(dòng)單位： 石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 北郄馬小學(xué) 五、活動(dòng)背景： 組織動(dòng)員大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶，對(duì)于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書成才、提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 活動(dòng)后的一星期內(nèi)，再次召集本次活動(dòng)的參與者開總結(jié)會(huì)議，在會(huì)上，大家交流自己 本次活動(dòng)的所得與不足，為以后類似的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。 d、在授課過(guò)程中，安全不可忽略，授課員及協(xié)助人員要時(shí)刻注意學(xué)生們的安全。 b、教員必須備課，在備課時(shí)預(yù)計(jì)好在授課過(guò)程中可能發(fā)生的課堂突發(fā)事件，并想出應(yīng)對(duì)方案。 七、前期準(zhǔn)備： ，各教員選擇班級(jí)和科目。學(xué)習(xí)健康安全知識(shí)有利于孩子們的健康成長(zhǎng)，豐富孩子們的課外活動(dòng)，有利于孩子們保持快樂(lè)的心情。 二、活動(dòng)主題： 走進(jìn)敢興，走進(jìn)愛的天堂 三、動(dòng)時(shí)活間： 20__年 5月 20日 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 靈川縣敢興希望小學(xué) 五、活動(dòng)目的： 關(guān)愛留守兒童，奉獻(xiàn)愛心，讓社會(huì)多一點(diǎn)溫暖，讓社會(huì)領(lǐng)略當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，同時(shí)提高義務(wù)教員的教師技能，利于以后在教師崗位上回報(bào)社會(huì) ，回報(bào)祖國(guó)作貢獻(xiàn)。同時(shí)，由于資金不足，那里的教學(xué)設(shè)備、體育器材比較缺乏，孩子們的課外活動(dòng)比較單調(diào)。 特別增加和學(xué)生的互動(dòng)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。 注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。 活動(dòng)結(jié)尾： 支教成員與小學(xué)生合影，和他們留下珍貴的紀(jì)念。同時(shí)在開始工作之前就應(yīng)該事先做好充分準(zhǔn)備。 活動(dòng)環(huán)節(jié)： 主要是根據(jù)學(xué)校安排，以學(xué)為主。 樹起愛心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動(dòng)中，同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛的 .機(jī)會(huì)，也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識(shí)，才能教育好學(xué)生。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。 學(xué)校支教教學(xué)活動(dòng)方案（精選篇 5） 一、活動(dòng)背景： 北城小學(xué)是