大學(xué)生服裝廠打工社會實(shí)踐報(bào)告范文-文庫吧資料
2024-09-16 06:44本頁面
【正文】 求也是必不可少的。 大學(xué)生服裝廠打工社會實(shí)踐報(bào)告范文篇 2 導(dǎo)語：社會實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié) , 也是與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。 總之，本次實(shí)習(xí)的益處我感覺大大多于弊端 .所以。這積聚的經(jīng)驗(yàn)猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時間的磨礪與侵蝕終會發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí) ,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。另一方面 ,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)里的我們不過是象牙塔里不受風(fēng)吹雨 打的花朵 ! 通過這段時間的實(shí)踐 ,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 在社會實(shí)踐中 ,我們應(yīng)該要把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識 ,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去 ,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。這是社會的選擇，也是我無悔的選擇。在今后的學(xué)習(xí)中，可以不同內(nèi)容，實(shí)習(xí)教學(xué) 中情況，靈活采用更的。理論教學(xué)與實(shí)習(xí)教學(xué)緊密。 小結(jié)： 暑假轉(zhuǎn)眼而過，我在打工的過程中，既有收獲的喜悅，也有遺憾。產(chǎn)品不管多少次檢查，也不把不合格品檢查成合格品。這就要求管理者、技術(shù)人員要親臨生產(chǎn)現(xiàn)場，實(shí)地觀察，才能在操作現(xiàn)場問題，使問題在前工序排除。而在工廠里不合格品往往是在最后工序的，且程度上的互相推卸責(zé)任，是非常不可取的。 此外現(xiàn)在服裝企業(yè)的競爭力是靠按時交貨、成本低、質(zhì)量好來。采購開始組織加工所需原料、輔料，包裝需要的商標(biāo)，吊牌，包裝袋，紙箱等物。可是在分析客戶從下訂單到發(fā)貨的過程規(guī)定時，卻在上并不緊迫，這就說明在工作時，有浪費(fèi)，排除浪費(fèi)要。在需要的時候，按需要的間，需要的產(chǎn)品，就要讓員工認(rèn)識一秒鐘的價值，將的浪費(fèi)壓縮到最低限度。 在與閆師傅的中，我深深感覺外貿(mào)服裝廠要市場發(fā)展的要求，運(yùn)作管理。 在實(shí)習(xí)的期間，廠方還安排了的閆師傅給了四次理論課程的培訓(xùn)，這與在學(xué)理論課程 是截然不同的，是以閆師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，以事例為范本，講述服裝加工工藝和管理，分別從樣品試制、原材料的組織、工時定額、裁剪縫制織物密度、色差、縮率等等一一了詳細(xì)的講解，更與了現(xiàn)代服裝企業(yè)的管理中的問題。 正如一位師傅所說的那樣， “ 一件衣服在工廠是百分、千分、萬分，可是到了顧客手里，那百分之百 !” 檢驗(yàn)成衣，要仔細(xì)檢查每一件成衣，污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問題時，貼上特殊的箭頭小標(biāo)簽，按問題種類分掛在不同區(qū)域，然
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