【正文】 的關(guān)注和重視，社會(huì)可以更多培養(yǎng)這一專(zhuān)業(yè)方面的特殊導(dǎo)師，給這類(lèi)特殊兒童提供更多的可以接受特別教育的場(chǎng)合和機(jī)會(huì)，也讓一些貧困家庭的特殊孩子有機(jī)會(huì)接受訓(xùn)練。他喜歡在大家排練的空當(dāng)坐在窗口看著窗外的來(lái)來(lái)往往的公交車(chē)，會(huì)笑著對(duì)你說(shuō) “ 姐姐坐這路車(chē)到我家吧，我請(qǐng)你吃飯。 他，他很積極的學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，和他一起剝過(guò)玉米，數(shù)數(shù)，扔，鼓勵(lì)他，看他穿帥帥的燕尾服她，調(diào)皮小小個(gè)真的讓人很難搞定，被她掐過(guò)，被她砸過(guò)，也差點(diǎn)被她的口水淹沒(méi)但我永遠(yuǎn)記得這個(gè)小屁孩玩時(shí)天真燦爛的笑容，和牽你手時(shí)眼中表現(xiàn)出的對(duì)你的信任。 ”“ 卡了卡了，姐姐去關(guān)掉。她也很臭美，愛(ài)擺弄她的頭發(fā)，總會(huì)跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)： “ 姐姐我的頭發(fā)松了。我問(wèn)他為什么喜歡蕩秋千，他邊蕩秋千邊開(kāi)心的回答說(shuō)： “ 蕩秋千很舒服像在飛。 雖然他們或多或少的有缺陷，但在這么多天相處下來(lái)，我覺(jué)得他們都是天真、友愛(ài)，聰明他們也很努力。 再后來(lái)的課中通過(guò)觀察老師的教課，我明白了，對(duì)待他們不能一味的對(duì)他們好，再不聽(tīng)話的時(shí)候要給予嚴(yán)厲的批評(píng)，讓他們知道這樣做是不對(duì)的，表現(xiàn)好的時(shí)候可給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們繼續(xù)保 持。開(kāi)始由于對(duì)他們情況的不了解，我們 對(duì)他們很小心的照看著，很友好的提醒他們?cè)撟龅氖?。特別讓我印象深刻的是一個(gè)扎著辮子可愛(ài)小女生，一見(jiàn)到我們就熱情的向我們招手叫我們阿姨阿姨。他、她們是自閉癥和多動(dòng)癥的可愛(ài)的孩子，上課時(shí)我們負(fù)責(zé)看管、監(jiān)督他們認(rèn)真聽(tīng)課，特別是多動(dòng)癥的孩子要時(shí)時(shí)提醒注意。我們每天早上 7 點(diǎn) 40 到中心等孩子們到齊上課，中午 11 點(diǎn)在孩子們開(kāi)飯后的午休時(shí) 間里我們可以去解決吃飯問(wèn)題，下午 1 點(diǎn) 30 會(huì)中心一直到下午 4 點(diǎn)孩子們放學(xué)回家后我們也就結(jié)束一天的工作。在這里我們被要求不能隨便拍照。 __兒童啟智中心是殘疾人服務(wù)中心的一個(gè)重要組成部分，專(zhuān)門(mén)為有特殊需要的各類(lèi)心智障礙兒童提供早期干預(yù)、特殊教育、康復(fù)訓(xùn)練等專(zhuān)業(yè)服務(wù)。 這個(gè)假期我并沒(méi)有選擇 自己的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在 __啟智中心當(dāng)一名志愿者。所以走上社會(huì)我們要先為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷。 2024 志愿者社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 5 暑假如期而至，漫長(zhǎng)的假期難道還是想以前一樣碌碌無(wú)為嗎 ?不 !我們年輕，擁有多彩的青春年華，我們雖意氣風(fēng)發(fā)，但也經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的洗禮 。 __年上半年，我社區(qū)志愿者活動(dòng)共開(kāi)展大小活動(dòng) 15 余次，先后開(kāi)展了社區(qū)黨員衛(wèi)生大掃除、義務(wù)巡邏、義診、消防知識(shí)宣傳、法制宣傳等一系列志愿者服務(wù)活動(dòng)。具體以社區(qū)黨總支為龍頭，由社區(qū)志愿者服務(wù)站組織牽頭，采取對(duì)外宣傳和對(duì)內(nèi) 報(bào)到的宣傳方式，加強(qiáng)了對(duì)志愿者活動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目，重大活動(dòng)或典型人物的宣傳力度。為社會(huì)提供志愿服務(wù)，提高社區(qū)志愿者素質(zhì)，為社區(qū)文明和諧、社區(qū)的全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。 社區(qū)志愿者活動(dòng)本著在建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程中，培養(yǎng)全民志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，建立有中國(guó)特色的社區(qū)志愿者服務(wù)體系，成為社會(huì)保障體系的有機(jī)組成部分的發(fā)展目標(biāo)不斷的完善著。建立以黨總支為總站，志愿者組織機(jī)構(gòu)為龍頭，以服務(wù)隊(duì)、志愿者小組為分支機(jī)構(gòu)的多層次的服務(wù)體系。 一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo) 堅(jiān)持以人為本、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，在加強(qiáng)社區(qū)志愿者服務(wù)工作的同時(shí)大力倡導(dǎo) “ 奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步 ” 的志愿者精神，充分整合各種社 會(huì)資源，建立街道社區(qū)與各社會(huì)單位團(tuán)體的有效聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展社區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)。 開(kāi)展的活動(dòng)形式多樣、貼近民生的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，取得了較大的進(jìn)步。我會(huì)加倍去珍惜這些可以讓我鍛煉的機(jī)會(huì)，我也會(huì)投入自己的力量，為我們這個(gè)社會(huì)多增添一些溫暖，讓很多需要幫助的人得到更多的幫助，也讓這個(gè)社會(huì)在我們的努力之下，可以更好的去發(fā)展，更加溫暖、更加和睦。后來(lái)通過(guò)了解，我也發(fā)現(xiàn)了我們所要捐贈(zèng)的地區(qū)現(xiàn)在的教學(xué)資源并不是很好，而我正好是專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，如若今后假期里有時(shí)間的話，我會(huì)積極參與下鄉(xiāng)支教，希望可以給這些孩子們帶來(lái)一些新的光芒和希望，希望可以給孩子們帶來(lái)一些幫助。 在號(hào)召大家捐物的時(shí)候，大家都很積極，從這個(gè)角度上來(lái)看，我能夠感受到大家的熱情和支持。 這次志愿者活動(dòng)主要是往偏遠(yuǎn)山區(qū)捐贈(zèng)了一批衣物和書(shū)籍，在這一個(gè)過(guò)程中，我了解到了很多地方的物資其實(shí)還是很缺少的，因?yàn)橛行┢h(yuǎn)地方交通現(xiàn)在還不是很便利，加上地勢(shì)的原因，想要實(shí)現(xiàn)交 通的發(fā)展是一件很艱難的事情。因?yàn)檫@段時(shí)間我自己的學(xué)習(xí)是比較忙的，加上前段日子耽擱了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，所以現(xiàn)在我的學(xué)業(yè)壓力很大，平時(shí)自己又沒(méi)有做好準(zhǔn)備，所以這一次我真的有些喘不過(guò)氣來(lái)了。所以這一次社會(huì)實(shí)踐，不僅僅是有利于這個(gè)社會(huì)的，更是有利于我自身的。人生存在這個(gè)世界上，很多時(shí)候不僅僅是為了自己，更是為了這么美好的生活。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。 通過(guò)這一次做志愿 者的社會(huì)實(shí)踐，終于從很深的程度上理解了助人為快樂(lè)之本這句話，以前雖然也幫助別人，但都是舉手之勞的事，可是這一次不同，這一次是真正意義上的幫助別人，從心里就是以幫助別人為目標(biāo)的，做的事也都是為了幫助別人，甚至為了幫助別人而做了許多準(zhǔn)備工作，這樣當(dāng)你真的幫到別人的時(shí)候，就會(huì)體會(huì)到一種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)謝謝時(shí)，就覺(jué)得自己所有的努力都是值得，所有的辛苦都沒(méi)有白費(fèi)，也突然間覺(jué)得自己并不是一無(wú)是處的，原來(lái)自己也可以做很多的事。只有認(rèn)真做了，才能有所得。 ”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。 看到了成績(jī)，也看到了自己存在的不足。 ” 剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū) ” 只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。二是增加學(xué)生 與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在 。 以前總是把事情想得很簡(jiǎn)單，做事也從來(lái)不考慮那么多，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，才真的覺(jué)得做事要考慮的很多，應(yīng)該仔細(xì)的將事情的前后都考慮好，還有可能會(huì)遇到的各種突發(fā)狀況，以及解決的辦法，千萬(wàn)不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂，這樣很麻煩的。我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的 。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀兇髮W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。 社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐 能力。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。 在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。接觸那些剛剛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的