【正文】 按物體的某一特征和數(shù)量進(jìn)行分類。 學(xué)習(xí)用各種幾何體進(jìn)行拼搭和建造活動。 學(xué)習(xí)目測樹群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷 10 以內(nèi)數(shù)量。我們將關(guān)注班里所有幼兒的發(fā)展，使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步。 老師教育計(jì)劃書篇 7 一、情況分析 中班幼兒的年齡大約在 4 歲左右，本學(xué)期仍有一部分是新生，沒有上過幼兒園，他們一直在家人的呵護(hù)下成長，他們所處的環(huán)境不同，所受的教育不同，因此他們在數(shù)學(xué)的知識方面、能力方面及情感方面存在一定的差異。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴(kuò)大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。 做好課外輔導(dǎo) 全面關(guān)心學(xué)生，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能 “ 吃飽 ” ，獲得進(jìn)一步提高 。 批改作業(yè) 精 批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語言生動。 做好課堂教學(xué) 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過： “ 興趣是的老師。 做好各時(shí)期的計(jì)劃 為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計(jì)劃和安排，并且對各單元的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。 學(xué)校定期進(jìn)行學(xué)生的衛(wèi)生、心理健康教育活動，通過衛(wèi)生講座、黑板報(bào)等加強(qiáng)宣傳教育。 承擔(dān)市區(qū)的教研活動。 (七 )其它工作 規(guī)范輔導(dǎo)資料的征訂工作。 嚴(yán)格掌握開除 (退學(xué) )、升留級、畢 (結(jié)、肄 )業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。 做好 學(xué)生的體檢工作，指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，學(xué)會勞逸結(jié)合，以健康的體魄迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。要加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動隊(duì)和各類球隊(duì)的管理與訓(xùn)練，不斷提高田徑運(yùn)動和球類運(yùn)動的競技水平，為學(xué)校爭得更好的榮譽(yù)。認(rèn)真上好健康教育課，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。 加強(qiáng)體育衛(wèi)生課教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)群體工作，開展豐富多彩的群眾性體育活動，以及各項(xiàng)學(xué)生喜聞樂見的文體活動。 做好浙師大體育系等實(shí)習(xí)生的接待、教學(xué)任務(wù)安排工作。 做好教學(xué)后勤工作，現(xiàn)技組、圖書館要更好地為教學(xué)服務(wù)，尤其做好電子閱覽和圖書閱覽工作，為師生提供更多、更好圖書和音像資料。并及時(shí)做好評課和反饋工作，提出改正意見。 做好聽課評課工 作。 根據(jù)各年級實(shí)際情況，抓好各學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，要發(fā)揮指導(dǎo)老師的工作積極性，舍得投入精力，力爭在本學(xué)期舉辦的全國、省、市各類學(xué)科競賽中取得好成績。 做好任選型選修課和研究性課程的選題、開題和結(jié)題工作，明確各年段的組織方式。 高一年級工作：重視班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 高三年級工作：在吸取上屆高三經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本屆高三的特點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、注重細(xì)節(jié)、狠抓實(shí)效，抓臨界、促兩頭，抓好關(guān)鍵學(xué)科，促整體發(fā)展 。從基礎(chǔ)年級抓起，加強(qiáng)對基礎(chǔ)年級教學(xué)的研究，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，重視高三教學(xué)工作。 (四 )做好教學(xué)管理工作 加強(qiáng)年級組、教研組管理，開好年段會議、組長會 議。 進(jìn)一步明確目標(biāo)序列，改變教學(xué)組織形式，營造尖子生成長氛圍，調(diào)整學(xué)科競賽安排，設(shè)計(jì)并組織多種形式比賽。 重視課堂教學(xué)，以評比促發(fā)展學(xué)校在 11 月進(jìn)行校 “ 優(yōu)質(zhì)課 ” 評比活動。 每年閱讀一本理論專著，提高理論和教學(xué)素養(yǎng)。要讓教師要深刻意識到教研活動的重要性。 積極動員和鼓勵優(yōu)秀青年教師參加市特級教師帶徒活動。 充分發(fā)揮各級各類的作用。 各教研組要積極做好各類教學(xué)評比的 有關(guān)準(zhǔn)備工作，發(fā)揮組內(nèi)集體力量，營造最有利條件，作好參謀，并把這項(xiàng)工作作為教研組的一項(xiàng)重要工作來抓，要列入教研計(jì)劃，爭取在市教壇新秀評比中再創(chuàng)輝煌。 (二 )進(jìn)一步加強(qiáng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè) 重視對青年教師的培養(yǎng)和幫助，繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作，明確 “ 六個(gè)一 ” 要求，實(shí)施量化考核。 積極承擔(dān)各級各類的教研活動，通過引進(jìn)來，提高學(xué)科的教研水平。 加強(qiáng)教研工作校本化。 強(qiáng)化備課組職能，發(fā)揮備課組作用，制定備課組教學(xué)計(jì)劃和活動計(jì)劃。嚴(yán)格做好教學(xué) “ 五認(rèn)真 ” 。 三、主要工作措施 (一 )抓好教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組長的作用，教研組的管理與規(guī)范，要切實(shí)開展教研活動，營造濃厚的教研氣氛。 繼續(xù)重視體藝工作，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。 將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處，建立相應(yīng)激勵制度。以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)，以課程改革為載體，以課堂教學(xué)為抓手，以評比考核為推動，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升。 老師教育計(jì)劃書篇 5 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校 “ 崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)人文、發(fā)展個(gè)性、追求和諧 ” 的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，教務(wù)處以 “ 面向全體，個(gè)性發(fā)展 ” 的教育理念實(shí)現(xiàn)共性基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展，努力提升辦學(xué)層次，進(jìn)一 步創(chuàng)新和提煉人才培養(yǎng)模式，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 配合教導(dǎo)處組織六年級復(fù)習(xí)研討和校內(nèi)?？肌? 六月份（復(fù)習(xí)迎考月）： 制定各年級復(fù)習(xí)計(jì)劃。 參加區(qū)教研片聯(lián)片教研研討會活動。 組織六年級復(fù)習(xí)研討和校內(nèi)?？肌? 五月份（學(xué)術(shù)交流展示月）： 組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測。 北環(huán)陽光校區(qū)教學(xué)調(diào)研。 一月一次的主題教研活動：教學(xué)質(zhì)量分析 四月份（教學(xué)研討月）： 教學(xué)研討展示活動。 備課筆記超周課檢查。 制訂好數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。 開展聽課、評課的研討活動，教師本 學(xué)期聽課不少于 10 節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。本學(xué)期將延續(xù)以往通過展示課搭建更高平臺把老師們對新課標(biāo)的理解，對課堂教學(xué)的有效調(diào)控及對學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)化指導(dǎo)加以展示，形成紅小教育品牌。 配合教導(dǎo)處搞好 “ 三個(gè)工程 ” （即 “ 名師工程 ” 、 “ 新秀工程 ” 、 “ 青藍(lán)工程 ” ）的有關(guān)工作，使每位教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平得到一定程度的提高，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的 .修改。 本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行集體備課，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量。 （二）扎實(shí)開展教研活動，努力提高教研效率。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí) 過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。 輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。 作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有 一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。 上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。 二、主要工作與措施 (一 )做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。 老師教育計(jì)劃書篇 4 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指