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2024-09-16 05:56本頁面
【正文】 我的孩子啊 !可他們呢 ?那些把自我孩子遺棄在外的父母們呢 ?他們可曾想到這些 ?想到自我的孩子沒有家庭的溫暖會怎樣樣 ?如果沒有像福利院阿姨們一樣的媽媽自我的孩子又會怎樣 ?難道他們就為自我而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎 ?那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎 ?還是那有著美麗心靈的地球人 嗎 ? 我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。 那是媽媽般的愛啊 !早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們 的被子蓋好沒，餓了不 ?白天就無時無刻的在他們的身邊。 多么強烈的渴望啊 !有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自我埋在黑暗的角落里一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自我的玩具，自我的房間，和自我應(yīng)有的母愛與父愛。 看著他們拿到糖果時高興的樣貌，我也不由自主的笑了。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊在屬于自我的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。到了 “ 叮當誦經(jīng) ” 的時候，我們歡快的笑聲停止了，歡鬧的校園也漸漸恢復了平靜。 ” 一些學生表演和唱歌，一些快樂地跳舞，一些講，幾個學生一起模仿趙本山的小品。 ” 他上去講笑話，逗得我們哈哈大笑，連老師都忍不住笑了。然后，班級活動開始了。回到教室，學生們的眼睛被堆積在講臺上像小山一樣的彩色糖果、包裝精美的餅干和小巧精致的果凍所吸引，一些學生使勁咽著口水。當我們到達展覽現(xiàn)場時，我們和老師一起四處走動，發(fā)現(xiàn)一些學生正在畫水果，一些學生正在畫房子，一些學生正在畫人物 ?? 他們都很美。然后語文老師像主持人一樣走到講臺上說： “ 好了，下面每組排好隊，跟著我到下面操場去參觀其他班的繪畫表
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