幼兒教師師德工作計(jì)劃范文-文庫吧資料
2024-09-16 05:36本頁面
【正文】 除此要求自己做到： ，按時(shí)上下班，堅(jiān)守崗 位，努力工作。 幼兒教師心靈美的主要特征是融靈魂美、精神美、思想美于一體并形成無私而又偉大的師愛。因?yàn)樵谟變旱男哪恐校變航處熂仁悄赣H，又是導(dǎo)師。其身不正，雖令不從。幼兒教師的行為美既有對(duì)自己及生活的美化，又有對(duì)自身生活環(huán) 境的美化。第三，依據(jù)面臨對(duì)象的特殊性，幼兒教師的語言要有童真、童趣，這樣教師才更容易和幼兒進(jìn)行情感的交流。第二，談吐要文雅，使用文明用語。幼兒教師應(yīng)十分重視自己的語言美。形體、容貌、服飾、表情、姿態(tài)和動(dòng)作等。幼兒也通過與教師的接觸，從細(xì)節(jié)中學(xué)到很多東西，正所謂 “ 桃李不言，下自成蹊 ” 那么應(yīng)該怎樣塑造自己的教師形象呢 ? 首先， 幼兒教師的形象應(yīng)該是美的。 ” 幼兒教師的一切更應(yīng)該是美麗的。 (2)開展 “ 最佳幼兒教師形象 ” 大討論和 “ 教師愛心實(shí)踐活動(dòng) ” ，要求：勾勒出最佳幼兒教師形象，一句師德格言。 (4)做到以德率才、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹? (2)做終身學(xué)習(xí)的楷模。 提高自身修養(yǎng)，在時(shí)間中錘煉自我 社會(huì)的轉(zhuǎn)型、教育的 創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。只有高尚的師德才能促進(jìn)師能的提高，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育對(duì)教師的關(guān)注和信任。 從貫徹 “ 科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀 ” 重要思想的角度，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性 x_指出： “ 我國廣大教師要率先垂范，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師 ” 。 提高本單位的社會(huì)聲譽(yù)，進(jìn)而提高我園在本區(qū)教育綜合評(píng)估中的地位和名
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