圖書(shū)室活動(dòng)方案_圖書(shū)館讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 05:19本頁(yè)面
【正文】 讀時(shí)間。 (1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。 (2)、班級(jí)要加強(qiáng) “ 書(shū)畫(huà)班級(jí) ” 環(huán)境建設(shè)，要有圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書(shū)的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營(yíng)造教室的書(shū)香氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)：邱垂晶 副組長(zhǎng)：鄧江濤 嚴(yán)文妮 成 員：班主任及語(yǔ)文教師 ⒉ 營(yíng)造書(shū)香氛圍。 建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu) 。 通過(guò) 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型學(xué)校，閱讀型班級(jí)，閱讀型家庭的建設(shè)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 在校園內(nèi)營(yíng)造一種 “ 書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)校園 ” 的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。在展出同學(xué)們的讀書(shū)成果時(shí)，將我校教師編輯的校本教材、出版的書(shū)籍同時(shí)展出，以向家長(zhǎng)展示我校教師的教科研成果。制定蜜蜂獎(jiǎng)評(píng)選條件，讀書(shū)節(jié)結(jié)束時(shí)，根據(jù)條件評(píng)選出小蜜蜂金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)籍。在讀書(shū)節(jié)閉幕時(shí)，各年級(jí)將本年級(jí)讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展的活動(dòng)、成果等進(jìn)行展示。檢驗(yàn)學(xué)生的讀書(shū)情況，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，為學(xué)校的主持人隊(duì)伍培養(yǎng)新人。配合讀書(shū)活動(dòng)，出一期《情境短笛》讀書(shū)專(zhuān)輯，充分展示我校學(xué)生的讀書(shū)成果。六年級(jí)將組織學(xué)生對(duì)自己小學(xué)階段所有的文章進(jìn)行篩選、打印、排版、設(shè)計(jì)封面、取題，還可將自己的照片、繪畫(huà)作品等配在文中，編成一本圖文并茂的書(shū)籍，學(xué)校將組織展出。在高年級(jí)舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，內(nèi)容將涵蓋歷史、地理、藝術(shù)、科學(xué)等各個(gè)學(xué)科，以了解同學(xué)們的知識(shí)掌握情況。 六、展示豐富的讀書(shū)成果，使學(xué)生勤讀 在讀書(shū)節(jié)結(jié)束時(shí)，充分展示學(xué)生的讀書(shū)成果，使學(xué)生看到讀書(shū)的收獲，享受豐收的喜悅。 成立小蜜蜂俱樂(lè)部。 評(píng)選小小藏書(shū)家。 編寫(xiě)讀書(shū)小報(bào)。 舉辦詩(shī)文誦讀會(huì)。學(xué)校將與《江海晚報(bào)》聯(lián)合舉辦 “ 我讀書(shū)，我快樂(lè) ” 的征文比賽，讓學(xué)生將自己讀書(shū)過(guò)程中的感受、體會(huì)、收獲、故事等寫(xiě)下來(lái)，與同學(xué)們分享。 五、品味美妙的讀書(shū)感受，使學(xué)生樂(lè)讀 讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中充分體會(huì)讀書(shū)的美妙感受，以增強(qiáng)讀書(shū)的興趣，把讀書(shū)看作是一件無(wú)比快樂(lè)的事。 學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。組織學(xué)生參觀圖書(shū)館，在暢游書(shū)海中，感受學(xué)習(xí)的永無(wú)止境。讀書(shū)節(jié)前，學(xué)校閱覽室購(gòu)置部分新書(shū)供學(xué)生借閱，以增強(qiáng)學(xué)生閱覽室的吸引力，充分發(fā)揮其在讀書(shū)方面的導(dǎo)引作用。不僅語(yǔ)文學(xué)科要拓展學(xué)生的閱讀面，數(shù)學(xué)、自然、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科也要重 視本學(xué)科的課外閱讀，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的文章讓學(xué)生閱讀。利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，組織青年教師向?qū)W生介紹各類(lèi) 新書(shū)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀面。廣泛收集適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀兒童讀物，從中精選出一部分書(shū)籍，制定出通師二附推薦書(shū)目，推薦給學(xué)生平時(shí)閱讀，倡導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典。 四、拓展廣闊的讀書(shū)領(lǐng)域，使學(xué)生泛讀 學(xué)生讀書(shū)應(yīng)具有一定的廣度，閱讀面不宜過(guò)窄，我們應(yīng)通過(guò)教師的引導(dǎo)，使學(xué)生廣泛閱讀各種書(shū)籍，為他們將來(lái)的發(fā)展建立良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 采訪家鄉(xiāng)文化名人。 與作家通信。 與作家見(jiàn)面活動(dòng)。 介紹讀書(shū)方法。 講述讀書(shū)故事。 編寫(xiě)教師用書(shū)。讀書(shū)節(jié)期間，各班語(yǔ)文老師安排一節(jié)閱讀課帶學(xué)生到閱覽室盡情閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍。讀書(shū)節(jié)期間，每星期各班都要安排 2 至 3 次的師生同讀時(shí)間，以教師的讀書(shū)行為潛移默化地影響學(xué)生。讀書(shū)節(jié)期間，要控制每天的作業(yè)量，確保學(xué)生每天半小時(shí)至一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。 二、確保足夠的讀書(shū)時(shí)間，使學(xué)生能讀 對(duì)書(shū)的興趣與喜愛(ài)，只有在讀書(shū)的過(guò)程中才能形成，所以我們要努力保證學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間，逐漸使讀書(shū)成為我校的一項(xiàng)特色課程。 布
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