四年級(jí)下冊(cè)操行評(píng)語-文庫吧資料
2024-09-16 05:15本頁面
【正文】 理成績。陳老師也希望你將學(xué)習(xí)舞蹈的精神發(fā)揮到學(xué)習(xí)中來，課堂上多一些認(rèn)真傾聽，會(huì)對(duì)自己有很大幫助的。喜歡上閱讀吧，孩子 !另外，手握筆寫字的時(shí)候，流淌出來的字一定要端正，切莫讓它 “ 跳起舞來 ”. 楊微微：你是一位非常努力的小 女生。 鮑先浩：你的學(xué)習(xí)速度非?？欤阋宰C明你的思維活躍，但學(xué)有余力的你，對(duì)課外書的關(guān)注還有欠缺，沒能讓自己真正喜歡上課外書，卻心不在焉，經(jīng)常問幾點(diǎn)了。漂亮的小姑娘，聰明才智不是這樣拿來浪費(fèi)的，多希望你能加入思考的大軍，加入舉手發(fā)言的行列。 張欣格：思維活躍的你，成績保持很穩(wěn)定，但生性活潑的你，上 課紀(jì)律讓老師很堪憂。 戴成瑞：你這個(gè)學(xué)期的變化無疑是最大的，你給老師留下的美好印象無疑是深刻的 —— 從動(dòng)不動(dòng)就突發(fā)脾氣，脾氣大得嚇人，到現(xiàn)在的能理性克服自己，對(duì)自己的錯(cuò)誤能勇于承擔(dān)，并且勇于承認(rèn)，勇于向同學(xué)們道歉，從孤零零的一個(gè)人中嘗試融入集體大家庭，嘗試與同學(xué)交往，你在改變，往好的方向努力。加油 ! 夏一諾：看到你，讓老師想到了 “ 公主 ” 一詞。希望上課的積極參與和老師的主動(dòng)交流能像你的個(gè)子一樣節(jié)節(jié)攀升 。 戴懷瑜：還是這樣的悶聲不響，還是這樣的內(nèi)斂，不過個(gè)子竄高了很多，體育方面也表現(xiàn)出了了不起的一面。孩子，閱讀的好習(xí)慣養(yǎng)成了，會(huì)讓 你終身受益，然而丟三落四的壞習(xí)慣養(yǎng)成了也會(huì)讓你一輩子吃虧。 林以諾：老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一位非常喜歡閱讀的女生，寫作業(yè)時(shí)，也會(huì)因?yàn)槌鲇趯?duì)課外書的吸引無法抵擋，而將注意力轉(zhuǎn)移到課外書上，從而導(dǎo)致自己的行動(dòng)較慢，經(jīng)常成為老師 “ 逼作業(yè) ” 的對(duì)象。 戴澤豪：陳老師猶記得你為班級(jí) 30 米往返跑而進(jìn)行認(rèn)真努力的訓(xùn)練，感謝你為班級(jí)的榮譽(yù)這么盡心。 四年級(jí)下冊(cè)操行評(píng)語精選 鄭好：個(gè)子竄高了，聲音洪亮了，膽量大起來了，看到這學(xué)期你表現(xiàn)出來的良好一面，陳老師真為你高興。在學(xué)校里，你能遵守紀(jì)律，完成作業(yè)。假如在學(xué)習(xí)上，你能多動(dòng)腦筋思考，多問為什么的話，你會(huì)進(jìn)步更快的。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病，你學(xué)習(xí)成績將是班上最棒的。課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后你自覺遵守紀(jì)律，獨(dú)立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師很欣賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為美好的明
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