憲法日學(xué)憲法講憲法演講稿(精選7篇)-文庫吧資料
2024-09-16 03:36本頁面
【正文】 偽劣商品曝光，他們?yōu)榱艘灰阎?，不顧百姓死活，不知害了多少人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。不知在座的各位是否聽說過，安徽某地出了個“ 小偷村 ” ，說該村不少人外出打工不以偷盜為恥，紛紛做起了 “ 拎包 ” 一族，令人更為稱奇的是，村里村鄰知曉此事后，投去的目光不是鄙夷而是羨慕，不是提防而是縱容，不是警醒而是效仿；還有部分青少年，出現(xiàn)信仰危機(jī)， “ 痞子 ” 泛濫校園，追星追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步，致使未成年人犯罪率持續(xù)上升，居高不下，讓多少爸爸媽媽痛不欲生。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，做一個遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個有道德、講文明的好少年！ 人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良 _否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，俗話說： “ 小事情，大道理。 大家都知道，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。謝謝！ 憲法日學(xué)憲法講憲法演講稿篇 5 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是五大邊連池風(fēng)景區(qū)第一小學(xué)的趙翊宣。 同學(xué)們，警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂，傳達(dá)一脈思法情，做一個法律忠實的守護(hù)者和捍衛(wèi)者。社會上的一切污垢、陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造著一件件人生的慘劇。行兇冒險搶劫，最后斷送自己的一生；有的人放學(xué)后比武論高低，打得不是你死就是我活。小至搶劫行兇，大到貪污受賄。事后他竟還無知的說： “ 是他先罵我的，難道我錯了嗎？ ” 無數(shù)事實說明自身的道德品質(zhì)和法制觀念起著決 定性的作用。 12 歲的趙某向一女童索要方便面遭拒絕后，便將她推入水池溺死。某校的宿舍墻上掛著 “ 星級文明宿舍 ” 的牌子，然而馬某因被誣陷偷東西而被十多名同校學(xué)生打殘后至死的暴 — 力事件就發(fā)生在這樣的屋檐下。 雖然，法律公正、嚴(yán)明，但青少年的犯罪越來越多。女老師才得以保護(hù)。最后，女老師想到了刑事訴訟，刑事法庭經(jīng)過多方走訪，調(diào)查和取證，但仍未能拿出充分證據(jù)。事發(fā)后，女老師多方討告，卻因證據(jù)不足，公安機(jī)關(guān)未曾受理。某位女老師，在感情方面曾經(jīng)與一位有婦之夫發(fā)生糾葛。我知道事情發(fā)展不妙，就把這事告訴給四中賈校長，最后經(jīng)過各方努力，那個小個子終于脫離了他們的魔爪。其中一個長頭發(fā) 的男生伸出一只手拍他的肩： “ 哎，小弟弟，請客吧！ ” 那個學(xué)生看了他們一眼，露出害怕又為難的表情，好像有想： “ 如果我不請，他們一定會打我的，唉，好漢不吃眼前虧，還是乖一點吧！他不情愿的掏出錢給他們買了一大堆好吃的，然后那幾個大點兒的學(xué)生揚長而去。但是，那些同齡人的話仍讓我震驚。老師接著問：為 什么？那些同學(xué)便說： “ 爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。記得班里曾做過一次試驗。 其實，法律無處不在，在社會、在學(xué)校，就在我身邊。 ” 這是《現(xiàn)代漢語詞典》上對法律的解釋，但它對于我來說，那是太抽象太模糊了。 天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法官是社會主義的保障；法律是天下之公器。 咱們在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作，和諧的校園能使咱們精神振奮，人際之間具有極強的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)、工作的效率。也要學(xué)習(xí)法律常識，增強安全意識。 “ 沒有規(guī)矩，不成方圓 ” ，作為一個小學(xué)生，咱們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識和好習(xí)慣，更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個遵規(guī)守紀(jì)的好公民！從現(xiàn)在開始自覺遵守各種，這是和諧校園的保障。作為新時代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。法律在咱們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。同學(xué)們， “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” ，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。 憲法日學(xué)憲法講憲法演講稿篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。既然如此，人們就不背信棄義，不違反合同，不損人利己，不殺人越貨了，結(jié)果人們棄惡從善，壞人變好人。從這個角度看，人性惡是法律的基礎(chǔ)，也是法律的淵源，有壞人才有法律，從根本上說，法律就是一套對付壞人的規(guī)則制度。 正是因為人性惡，是壞人，會做壞事，為了禁止壞人做壞事，讓壞人做不成壞事，所以才需要制定各種法律規(guī)則。這就是霍姆斯著名的 “ 壞人理論 ” 。我認(rèn)為，法律對人的假定是 “ 壞人 ” 。 法律是人的行為規(guī)則，法律要規(guī)范人的行為。學(xué)習(xí)法律不僅僅需
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