學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿范文10篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 03:32本頁(yè)面
【正文】 都要上山采藥，來(lái)研究它們，李時(shí)珍大約研究了上千種草藥 ，研制出了上萬(wàn)種藥方。 ” 在此，我向全校同學(xué)發(fā)出呼吁：大家都行動(dòng)起來(lái)，講文明，樹新風(fēng)，從點(diǎn)滴小事做起，讓文明成為一種習(xí)慣 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿篇 7 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 勤奮就是成功，給人們帶來(lái)快樂(lè) 。這件事還證明：文明不是一個(gè)人兩個(gè)人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。這幾天，大多數(shù)同學(xué)都自覺遵守規(guī)定，地上的垃圾明顯減少了，校園教室變得干凈了許多。 為了還校園一個(gè)潔凈的環(huán)境，學(xué)校開展了專項(xiàng)整治活動(dòng)，做出了很多新規(guī)定。實(shí)際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進(jìn)垃圾桶。以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等。 下課起哄，追逐打鬧 。我們身為華夏民族的一員，在一個(gè)講究文明禮儀的國(guó)度里生活，就應(yīng)該以身作則，自覺地講文明，更應(yīng)該將這文明之花帶進(jìn)校園，帶進(jìn)自己的家。今天我演講的題目是《講文明，樹新風(fēng)》。無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)自豪地說(shuō)： “ 我無(wú)愧于胸前的校徽。 “ 江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。面對(duì)不良行為，你會(huì)挺身而出 。想起父母和老師慈愛的目光，你會(huì)刻苦學(xué)習(xí) 。 ” 這是東中幾代人的心聲，也是我們各位的心聲，每當(dāng)這時(shí)，我們都應(yīng)撫摸校徽、扣心自問(wèn)：今日我為東中做了些什么呢 ?教育家卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話： “ 抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了。隨著新校區(qū)的開發(fā)和建設(shè)，不久我們將會(huì)在一個(gè)更加美麗、 溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、昔日校友、各界群眾對(duì)東中的巨大變化贊不絕口，他們看到：今天的東中，環(huán)境美，道路寬敞，高樓林立，設(shè)施齊全。人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)費(fèi)孝通、全國(guó)文聯(lián)主席周巍峙都曾為學(xué)校題寫校牌 。 ?；?，也銘刻著東中今天的輝煌 。卞有生、周壁華院士曾在此就讀 。近 80 年來(lái)，從這里走出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的棟梁之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海?？梢哉f(shuō)東中校徽上印染著烈士的鮮血，東中校園是革命斗爭(zhēng)的搖籃。戴陶、呂土奇 烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng) 。 從 1925 年起，東中穿越了 80 多年歷史的風(fēng)云，一步步發(fā)展壯大，從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專家學(xué)者，更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)光榮獻(xiàn)身，有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。 我的演講完了，謝謝大家 ! 學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿篇 5 同學(xué)們： 我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的?；眨瑹o(wú)論在什么地方，我們都有一種自豪感：我是一個(gè)人 ! 校徽，雖然比不上漂 亮的胸花，也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)?，但是，它代表著祖?guó)和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著東中人的一份責(zé)任。我們更不要為了區(qū)區(qū)一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)，而心存僥幸，影響自己一生的誠(chéng)信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。另一方面， “ 誠(chéng)信教育 ” 是面向全體教職工和學(xué)生的詞匯。我們能做到的，就是銘記 “ 誠(chéng)信 ” 二字，使這兩個(gè)字成為一種行動(dòng)，一種成果。至少?gòu)膶W(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們用前三根手指摁住筆尖時(shí)， “ 抄襲 ” 等諸多行為由此生來(lái)。一定意義上，我們無(wú)法成為誠(chéng)信安的劉邦，無(wú)法成為自幼惜學(xué)的宋濂，但我們能夠以誠(chéng)信作為立身之本，使其成為我們手中的第二張身份證，在維護(hù)誠(chéng)信記錄時(shí)為誠(chéng)信投資。我們無(wú)法立刻地具象化理想，所以虛假會(huì)成為 這具象過(guò)程的阻滯。 誠(chéng)實(shí)守信是并列的，其中誠(chéng)實(shí)的解釋則有兩種：一種是言行和內(nèi)心思想一致，另一種則是不虛假。 這個(gè)故事原是小說(shuō)，名為《品質(zhì)》。但是，聰明的，你告訴我，我們一旦失去了健康和寶貴的生命，還有再來(lái)的時(shí)候嗎 ? 學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿篇 4 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 今天我演講 的題目是 “ 誠(chéng)信教育 ” 。楊柳枯了，有再青的時(shí)候 。各式各樣的路邊小吃，刺激著我們的味蕾，但是當(dāng)你看到汽車駛過(guò)揚(yáng)起的灰塵飄進(jìn)食物中，小攤攤主用收完錢的手繼續(xù)為你制造美味，反復(fù)使用的竹簽和油再為你所用時(shí)，也許你早已沒(méi)有了食欲了吧。加工類肉食品如肉干肉 松香腸等，其中含有致癌物質(zhì)及防腐劑，加重肝臟負(fù)擔(dān)。油炸類食品如炸雞炸蝦等，他們雖然美味，但是長(zhǎng)期食用會(huì)導(dǎo)致心血管疾病，其中包含的一些物質(zhì)更會(huì)導(dǎo)致癌癥。毒大米事件，讓我們驚呼我們還能吃些什么 !這樣的重大事件大家都已熟知，但是你可曾注意到我們身邊的那些不健康不衛(wèi)生
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