【正文】 兩側(cè)的一副，它概括了學(xué)校的閃光點，概括了學(xué)校的可貴和可愛之處。 我校初中部自建校 24 年以來，教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù) 17 年名列武岡市 前 3名，連連被武岡市教育局評為教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價先進(jìn)單位。2024 年和 2024年全市指標(biāo)人數(shù)都是 75 人，我校分別考取 11 人和 10人。2024年 ~~市的指標(biāo)人數(shù)是 90 人，我?？既?11人 。自 2024年起，國家開始向初中招收初中起點 6年制本科和 4年制專 科公費師范生，就讀學(xué)校分別是湖南第一師范和長沙師范，考上這兩所學(xué)校的學(xué)生國家全免學(xué)費，寄宿費也全免，還給予一定的生活費補貼，且由政府統(tǒng)一分配工作。據(jù)初步統(tǒng)計， ~~實驗學(xué)校自 1990年創(chuàng)辦至今，初中部已學(xué)生總?cè)藬?shù) ~~余名，為省重點學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生達(dá) ~~余人，平均每年升省重點學(xué)校比率達(dá) 65%以上，全市中考狀元多次落戶我校。初中部共有 40個教學(xué)班，三個年級學(xué)生總?cè)藬?shù) ~~人 。至于孩子們的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績方面的情況再由各班班主任向各位家長進(jìn)行詳細(xì)地匯報。那么，學(xué)校組織召開本次家長會，主要目的就是希望家長們能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進(jìn)一步配合學(xué)校，配合老師，做好對孩子的教育工作。我們和家長的目標(biāo)其實都是一樣的，那就是為了讓孩子能夠在學(xué)習(xí)到知識的同時感到快樂。當(dāng)然學(xué)校也不止是重視這些，對于孩子們課余的培養(yǎng)也是很看重的，成長固然很重要，但是如果不能夠快樂的成長那對于孩子來說是很痛苦的。畢 竟如果真的出現(xiàn)了這樣的問題，有校外人員進(jìn)入學(xué)校，并且做出了一些壞事之后，那樣不管是對誰來說都是一種很大的損失。在管理學(xué)生方面我們的制度也是相比之前更加嚴(yán)厲了，對于遲到、早退、曠課的懲罰也是更加嚴(yán)重的，畢竟這種事情是不能夠容忍的，有了一次之后可能就有別人也會進(jìn)行跟風(fēng)行為，從而導(dǎo)致學(xué)校風(fēng)氣的惡化。進(jìn)步了的孩子希望家長們也能夠做到鼓勵，激勵孩子能夠在下次考出更好的成績，而退步的學(xué)生則是希望家長在家能夠督促一下自己的孩子，畢竟孩子在家里我們也是鞭長莫及，束手無策的，或許在學(xué)校我們能夠約束孩子，但在家還是要看 家長的，孩子的成長是需要雙方一起努力的，這樣才能夠讓孩子健康的長大。還有一個原因就是和大家介紹一下這個學(xué)期我們學(xué)校的工作 情況，讓家長們也能夠放心的把孩子交給我們。 謝謝大家 ! 初二家長會校長發(fā)言稿 5 分鐘篇 4 各位老師，各位家長： 大家好 ! 作為學(xué)校的校長我首先在這里感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間前來參加學(xué)校的家長會。 如果你們對學(xué)校有什么意見或建議，都可以向?qū)W校反映，我們將不勝感激，我們一定會盡力幫助解決。 今天，大家來到學(xué)校，希望你們多走走，多看看。播種性格，收獲人生。所以，有人說：播種行為，收獲習(xí)慣 。尤其需要家長配合的是學(xué)生在家里良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成問題。這一點，學(xué)校不僅可以理解，而且目標(biāo)是一致的，但學(xué)校教育的功能是有限的，學(xué)生的健康成長，需要學(xué)校、社會、家長三方通力配合，特別需要家長的理解、支持和配合。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。 (3)自我保護。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。因此，我們家長務(wù)必要時常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。 (1)交通安全。 “ 以人為本 ” 是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。家長應(yīng)果斷做出決定，不應(yīng)該給孩子提供手機，為了孩子，為了學(xué)校，應(yīng)該這樣做。我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)談對象，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等娛樂場所，不準(zhǔn)帶手機等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。 支持學(xué)校，搞好配合。要通過正常途徑解決。一定要正確對待學(xué)生間的糾紛。教師言語行為有點不規(guī)范，就找呀告呀。現(xiàn)在出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學(xué)生。當(dāng)他們犯錯誤時，要以疏導(dǎo)為主。要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力 。要學(xué)會欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。要及時向?qū)W校了解孩子的情況，許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。有時埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。一般來說，有能力輔導(dǎo)的家長可以參與 到學(xué)生的學(xué)習(xí)中去，沒有能力輔導(dǎo)的家長你可以督促、過問。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生等等。一個愛打牌的家庭，孩子的 `牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷 )。為了讓每個學(xué)生在學(xué)校能安心學(xué)習(xí)，健康成長，我們該想的都想到了，能做的我們都做到了，雖然在很多方面都取得了有目共睹的成績，但是在學(xué)生中仍然存在著一些難以根治的現(xiàn)象， (有抽煙的、使用手機、打架斗毆的 )為此， 特對我們的家長朋友們提幾點要求： 重視教育，攜手共育。 二、各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用。 (2)舉辦感恩教師演講賽，同學(xué)們用形象生動的語言，贊美自己的教師，抒寫了教師可歌可泣、無私奉獻(xiàn)的動人故事，臺上臺下都沉浸在感恩之中。在班中開展以 “ 感恩 ” 為主題的主題班會，讓學(xué)生用優(yōu)雅動聽的語言進(jìn)行演講，以此來弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。 學(xué)校開展了豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中感知幸福，學(xué)會感恩。 ” 更是表達(dá)了孝敬父母的渴望。 “ 滴水之恩，涌泉相報 ” 歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 加強對學(xué)生的感恩教育 中國是個歷史悠久的禮儀之邦。每天三跑操，步伐整齊，步調(diào)一致，洪亮。按時起床，按時休息 。比如說：見到老師問個好，妨礙別人說聲對不起，這已成了我們每個學(xué)生 最基本的禮貌用語。要真正抓好養(yǎng)成教育，關(guān)鍵在于如何調(diào)動學(xué)生的積極性，為此，各班級都成立了八部委干部工作制度，即：學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部、體育部、安全部、餐飲部、公寓管理部、學(xué)生禮儀部。要想 成才，先得學(xué)會成人，把簡單的事情做好就是不簡單，學(xué)會做事先從學(xué)會掃地開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們還處于較原始的感知階段，必須靠家長和老師的引導(dǎo)來認(rèn)知世界。針對學(xué) 生的年齡、年級和心理特點，對學(xué)生開展多種形式、多種途徑、多種內(nèi)容的系列教育活動，進(jìn)一步強化學(xué)生的規(guī)范意識、法制意識、安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣， 抓好養(yǎng)成教育 沒有規(guī)矩不成方圓，養(yǎng)成教育就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為行為習(xí)慣的教育。 2)每學(xué)期都召開班主任班級管理工作培訓(xùn)會和經(jīng)驗交流會，交流班級管理經(jīng)驗，提高班主任工作藝術(shù)。同時在管理制度上，發(fā)揮年級組的作用。如何加強班主任的管理，是一項長期的工作。建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。 (二 )、學(xué)校十分注重德育工作，以加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，真正實現(xiàn)以德治校。 學(xué)校擁有一批高素質(zhì)、高境界的 教師隊伍 學(xué)校有一批，熱愛學(xué)生、可敬可親的教師隊伍，家長朋友們，你們可曾知道，當(dāng)每天早晨 6： 00，你們還沉睡在甜蜜的夢鄉(xiāng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都已經(jīng)伴隨著我們的學(xué)生一塊起床、早操、早讀，開始了一天緊張有序的工作 。教師要清醒地認(rèn)識到自己不僅要教好書，而且更重要的是要育好人。開展新老教師結(jié)對幫教活動。 切實 抓好與兄弟學(xué)校對口結(jié)對工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗和教育教學(xué)理念，積極邀請名師來校指導(dǎo)工作，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。 今天我主要講兩方面的問題 (學(xué)校所采取的、對家長的要求和希望 ) 一、學(xué)校所采取的措施： (一 )、切實加強教育教學(xué)工作，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。 家長朋友們，您有沒有發(fā)現(xiàn)您的孩子進(jìn)步了，要相信您的孩子， 也許今天他的學(xué)習(xí)成績不太理想，但如果他有抱負(fù)，有上進(jìn)心，那他的前途就是無可限量的 !我對我們絕大多數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)都很滿意，在很多場合我都會發(fā)自內(nèi)心地表揚他們。我們對學(xué)生的要求首先是要 “ 成人 ” ， “ 成人 ” 就是懂禮儀，守法規(guī)，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。 “ 一切為了學(xué)生 ” ，這是我們的共同出發(fā)點，我 希望也堅信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功 ! 自新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，我們學(xué)校進(jìn)行了一系列教育教學(xué)改革，確定了 “ 相信每個教師都很敬業(yè)，相信每個學(xué)生都能成人成才 ” 的辦學(xué)理念 。 初二家長會校長發(fā)言稿 5 分鐘篇 3 尊敬的各位家長： 大家好 ! 非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會， 就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表二中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎 !對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝 ! 今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長， “ 望子成龍，望女成鳳 ” 是每一個家長的心愿。 各位家長， “ 十年樹木，百年樹人 ” ，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí) 。語言表達(dá)必須要求清楚、生動、手工操作、口頭背誦必須要求熟練 還有一點也很重要就是熱情支持。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。如當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽上網(wǎng)、看小說、看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來 ② 抓態(tài)度 .要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心 ,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難 .書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確 ,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞 . ③ 抓檢查。 三、家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢 ? ① 抓作業(yè)。當(dāng)然作為老師，也要充分理解家 長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。當(dāng)然，相當(dāng)多的家長都 很重視家庭與學(xué)校的教育合力。家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。 ，保持一致，形成教育的合力。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎 ?自己有哪些不對的地方 ?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。 。這種大優(yōu)大劣分化的原因，很多時候并不僅僅在于學(xué)校教育質(zhì)量，還在于家庭教育的配合上。無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。 學(xué)校的教育形式是群體性的 .教化形式，它的德智及教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)為底線，以傳授知識為主體。而在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確家庭教育的配合。 作為家長，我們應(yīng)該首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這 塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的。從小就懂得謙虛和禮讓、學(xué)會理解和尊重，將來他們就更能適應(yīng)社會，更有發(fā)展空間，如果，同學(xué)的行為太過分，還是要告訴老師和家長，這是對自己的保護也是對同學(xué)的及時幫助。其二、一個巴掌拍不響。有孩子來回的打就有可能使一方獲勝、另一方哭訴著來找老師。其一、身體接觸就算打架嗎 ?有孩子在下課時喜歡拍一拍同伴。 孩子每天都要正常上學(xué)，也不要為了一點小事讓孩子提前離校，不要為孩子護短。如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。 ” 二、是理智愛子，不要在孩子的問題上搞特殊化。其實上至王侯下至百姓，人人如此。 國際管理學(xué)專家、曾國藩后代、 ~~的曾仕強教授說：命運沒有什么奇怪的，一切都是 “