【正文】 )、在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢(shì)，對(duì)方有意向時(shí)將資料給予家長(zhǎng)，不需要時(shí)不用給。 (三 )招生對(duì)象 小學(xué) —— 高四的學(xué)生 (四 )招生業(yè)務(wù)員須知 (1)、招生時(shí)的穿著打扮要得體，給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)好的印象、不要穿拖鞋，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。 (二 )招生時(shí)間 在 6 月 26 日 —— 8 月 15 日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。 四、具體事項(xiàng) (一 )人員安排 在設(shè)點(diǎn)時(shí)間中，必須保證有 3 名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生。在組長(zhǎng)的安排下進(jìn)行電話招生。 三、工作安排 發(fā)放宣傳資料，讓家長(zhǎng)了解這次活動(dòng)的資料。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。組織有序，按照組長(zhǎng)的安排，分小組進(jìn)行蹲點(diǎn)，做到有紀(jì)律，有組織。 創(chuàng)新招生宣傳工作方案篇 7 一、招生人員 招生組長(zhǎng) 1 人，招生業(yè)務(wù)員 6 人。 進(jìn)行招生項(xiàng)目策劃首先應(yīng)當(dāng)進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研，系統(tǒng)地搜 集、分析和報(bào)告有關(guān)項(xiàng)目的信息，研究影響項(xiàng)目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。所謂招生項(xiàng)目策劃，是指以招生過程中具體的項(xiàng)目活動(dòng)為對(duì)象的策劃，例如文娛活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)、比賽活動(dòng)、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)、咨詢活動(dòng)、博覽活動(dòng)、旅游活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等等。 八、項(xiàng)目策劃 一般說來，項(xiàng)目是一種一次性的工作，它應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由為此專門組織起來的人員完成，充分利用必須的資源范圍，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)明確的預(yù)期目標(biāo)。七是聘請(qǐng)著名專家、知名教授作顧問，對(duì)學(xué)校作出正面評(píng)價(jià)。五是新聞宣傳，樹立形象。三是參加各級(jí)各類招生咨詢會(huì)、展覽會(huì)、進(jìn)行宣傳推銷。 目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學(xué)校的老生帶新生，學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員，四處拉學(xué)生。 七、渠道策劃 招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā) 展的趨勢(shì)。第三，制定科學(xué)高效的激勵(lì)政策，構(gòu)成良性的激勵(lì)機(jī)制，也是招生管理策劃的重要資料，要充分運(yùn)用環(huán)境、報(bào)酬、獎(jiǎng)懲、精神、文化等多種要素調(diào)動(dòng)招生人員的進(jìn)取性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。其次，策劃建立科學(xué)、高效的指揮協(xié)調(diào)機(jī)制，優(yōu)化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。好的招生廣告應(yīng)當(dāng)真實(shí)性強(qiáng)，信息量大，針對(duì)性強(qiáng)，貼合消費(fèi)心理，貼合道德規(guī)范。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。 現(xiàn)階段，廣告是民辦學(xué)校招生的基本手段。 五、廣告策劃 招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。三是公共關(guān)系專題活動(dòng)策劃。二是公共關(guān)系工作程序策劃。傳播是公共關(guān)系的基本要素之一，也是公共關(guān)系活動(dòng)的主要手段，它是一個(gè)完整的信息交流過程。 招生公關(guān)策劃主要表此刻以下三個(gè)方面。招生需要宣傳，需要公關(guān)，需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。常用的公共關(guān)系活動(dòng)類型一般分為宣傳型、服務(wù)型 (供給免費(fèi)服務(wù) )、交往型、公益型、尊重型 (征求社區(qū)及學(xué)生家長(zhǎng)的意見 )、維護(hù)型等若干類。三是行為識(shí)別系統(tǒng)，主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等，學(xué)校行為識(shí)別系統(tǒng)一般集中體此刻學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)以及學(xué)校的管理行為之中。一是理念識(shí)別系統(tǒng)，指學(xué)校的價(jià)值觀體系，包括辦學(xué)理念、學(xué) 校文化、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號(hào)等等。 形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學(xué)校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識(shí)別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué)?；蛘呒姺钡谋尘跋到y(tǒng)之中識(shí)別出來，并且構(gòu)成一種進(jìn)取的印象和認(rèn)識(shí)，感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到學(xué)校的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢(shì)。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊(cè)、招生資料、招生咨詢場(chǎng)所人員形象等等。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個(gè)方面，一方面是經(jīng)過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的 。將直接影響著民辦學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。然后根據(jù)自我學(xué)校的實(shí)際情景，細(xì)分招生市場(chǎng)，確定本校招生的努力方向，確定招生市場(chǎng)開發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力、物力和財(cái)力。必須要找到本校的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，能夠面向特殊的生源群體，能夠多層次分類別招生，應(yīng)當(dāng)善于劍走偏鋒、標(biāo)新立異、錯(cuò)位發(fā)展。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān) ，反倒嚴(yán)重影響了以后的招生。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有必須的質(zhì)量要求，決不能來者不拒，撿到籃子里即是菜。是面向農(nóng)村，還是面向城市 。這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問題。 一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的資料。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一齊的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。 一、定位策劃 定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。因?yàn)槊褶k學(xué)校的生源配置主 要依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃。 概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生， (招生數(shù)量 )招什么樣的學(xué)生，怎樣招來學(xué)生 (招生渠道 )三個(gè)問題進(jìn)行思考，出謀劃策的。進(jìn)入 21 世紀(jì)以來，人們尤其是教育 界、策劃界的有識(shí)之士越來越認(rèn)同和重視教育策劃，對(duì)于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，渴望為民辦學(xué)校的招生服務(wù)。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處 ?主要來自招生策劃。二是民辦學(xué)校招生競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，困難越來越大。尤其是招生，直接面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向家庭、面向?qū)W生。 “ 大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳 ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)將參與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比和表彰。經(jīng)學(xué)院分 團(tuán)委篩選后 (原則上每個(gè)學(xué)院不超過 50 名 )，于20__年 1 月 4 日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科，由校團(tuán)委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。 。 、組織能力和宣講能力。 招募要求： ，熱心學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)校團(tuán)委、招生就業(yè)處研究并報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)同意，決定 20__年寒假繼續(xù)組織我校部分優(yōu)秀大學(xué)生深入母校開展招生宣傳活動(dòng)。 9 月 1114 日宣傳學(xué)校推免政策，組織學(xué)生報(bào)名，材料預(yù)審 9 月 15 日確定初審名單并上報(bào) 9 月 1520 日整理碩士生導(dǎo)師資料以及老師資料、招生考試內(nèi)容并上網(wǎng)，制作招生簡(jiǎn)章 9 月 1525 日整理學(xué)院研究領(lǐng)域和培養(yǎng)方案上網(wǎng)，制作宣傳板 9 月 1826 日召開畢業(yè)班班主任、碩士導(dǎo)師和專業(yè)課教師會(huì)議，落實(shí)點(diǎn)面結(jié)合的宣傳任務(wù) 9 月 26 日召開學(xué)院考研動(dòng)員大會(huì) 10 月 814 日推免生報(bào)考的落實(shí) 10 月 814 日地市州的二本學(xué)校宣傳 創(chuàng)新招生宣傳工作方案篇 5 為加強(qiáng)我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)愛校熱情 。 優(yōu)秀導(dǎo)師介紹：導(dǎo)師學(xué)術(shù)水平、科研成果等。 組長(zhǎng)：劉波 副組長(zhǎng)：王勇、聶貞萍 成員：系主任、全體碩導(dǎo)、畢業(yè)班班主任 二、招生宣傳內(nèi)容 學(xué)院概況：專業(yè)設(shè)置，師資力量，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)特色。 創(chuàng)新招生宣傳工作方案篇 4 為了吸引更多優(yōu)秀生源報(bào)考我院，提高研究生的生源質(zhì)量，經(jīng)學(xué)院研究決定，特制訂本方案。 七、費(fèi)用預(yù)算： 媒體宣傳費(fèi)用： 材料費(fèi)用： 人員費(fèi)用： 機(jī)動(dòng)費(fèi)用： 八、執(zhí)行人員和責(zé)任人： 九、附件： 一、儀式場(chǎng)地布置 橫幅文字：點(diǎn)亮未來 健康成長(zhǎng) —— 星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì) 樣式：噴繪稿 尺寸： 4m 位置：舞臺(tái)邊背景架 彩旗： 30 面，插掛于廣場(chǎng)周圍 顏色 —— 紅黃藍(lán)，各 10 面 主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方 內(nèi)容：點(diǎn)亮未來 健康成長(zhǎng) —— 星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì) 尺寸： 6m 樣式：紅底黃字 二、會(huì)場(chǎng)周圍布置 彩旗： 20 面，間隔微為 50 米 。 由學(xué)生家長(zhǎng)列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別、學(xué)生近況 。 校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長(zhǎng)致辭、學(xué)生致辭 。 (二 )實(shí)施階段： 把學(xué)生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動(dòng)對(duì)象閱覽 。 在網(wǎng)站、貼吧、報(bào)紙、電視等媒體宣傳本次活動(dòng) 。 邀請(qǐng)已康復(fù)的學(xué)生或家長(zhǎng)參加本次活動(dòng) 。 對(duì)已經(jīng)入小學(xué)。 致電老學(xué)員學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行預(yù)約 。 二、活動(dòng)地點(diǎn)：紀(jì)念碑廣場(chǎng) 三、活動(dòng)時(shí)間：五月一日上午 9： 0011： 00 四、活動(dòng)對(duì)象：患有自閉癥的孩子及家長(zhǎng) 五、活動(dòng)主題：點(diǎn)亮未來 健康成長(zhǎng) —— 星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì) 六、活動(dòng)內(nèi)容： (一 )準(zhǔn)備階段： 成立