關于小學一年級班主任教學計劃5篇-文庫吧資料
2024-09-16 03:06本頁面
【正文】 設 組建健全的、得力的班委會，逐漸形成凝聚力強、朝氣蓬勃、積極向上的班集體，有良好的班風、班貌。 遠期：通過一系列教育活動，提高學生全面素質。 中期：加強學生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責任心。 三、本學期奮斗目標 近期：根據(jù)班級實際與。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。把本班建成具有 “ 勤學、守紀、團結、向上 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有、有紀律的一代新人，做一個合格的社會主義建設者和接班人。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。我相信，只要 關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。還給孩子們一個金色的童年。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。 建立班級博客以及班級 qq 群，搭建老師與家長交流的和諧平臺，及時展示孩子們的學習成果，分享。 五、加強與家長的合作 建立家校聯(lián)系本。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。因此，在開學初，我就積極采用激勵，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的， 關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作 ,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。 (五 )方面 “ 安全時刻記心中 ” ，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “ 三勤 ” ，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。 主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。 培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。 (二 )紀律方面 課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。 上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。 三、班級管理措施： 剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一 項對于他們來說是極其陌生的。 (三 )以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。 二、班級 奮斗目標： (一 )在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。 關于小學一年級班主任教學計劃篇 3 一、班級基本情況： 本班共有學生 65 人，其中男生 36
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