五一幼兒園周計劃10篇-文庫吧資料
2024-09-16 02:59本頁面
【正文】 老師巡視，幫助能力較弱的幼兒。 發(fā)給幼兒畫紙和彩色鉛筆。讓幼兒產生濃厚的興趣和想要述說的欲望。 提問：我們這次放了七天的假，有沒有小朋友知道放的是什么假呀 ? 老師給幼兒講述自己這七天當中最開心的事情。 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié) 日的活動。 學習在集體中清楚的與語言表帶自己的意思。 ) 五一幼兒園周計劃 6 活動目的： 讓幼兒在集體中大膽、清楚、較連貫地介紹五一中一件最快樂的事。 各班活動結束后把本次 “ 愛勞動，慶五一 ” 主題活動以教學設計的形式上交保教處。 活動期間組織有序，注意幼兒的安全。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。 幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。 大班活動： 幼兒自己能清楚的講述 “ 五一 ” 勞動節(jié)的由來。 為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 結合 “ 幫爸爸媽媽做一件事情 ” 組織一節(jié)專門的談話活動。 五一幼兒園周計劃 5 具體安排： ： 20__年 4 月 23 日 — 28 日 ：各班 ：全體教師和幼兒 ：各班班主任教師 活動內容： 小班活動： 初步了解 “ 五一 ” 勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經驗，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。 ，勤剪指甲。 ，不吃雪糕、不喝冷飲。 。 ，不到廚房去玩耍。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。 (一 )安全教育： 、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。 ： 放假后你想做些什么事情呢 ? ?引導幼兒說出有關的內容。 五一 國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。 活動過程： 一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。 ，知道其全稱、日期和意義。 ，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，幼兒熱愛勞動，堅持自己的。 活動延伸： 讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事 ?沒有他們會怎樣 ?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎 ?既然累為什么還要干 ?你覺得他們的心情怎樣 ?為什么 ? 帶領幼兒參加幼兒園公益勞動 (撿石子、撿樹葉、掃地 )，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。 請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情 景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。 (1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。知道是所有勞動人民的節(jié)日。 (1)教師請幼兒認讀 5 月 1 日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的 ?是什么節(jié)日 ?誰的節(jié)日 ? (2)講解 “ 五 活動過程： 介紹 “ 五 掛歷一本、幼兒帶家長工
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