20xx年中小學體育研修計劃書-文庫吧資料
2024-09-16 02:45本頁面
【正文】 己成為一名研究型和發(fā)展型的教師 。在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作，更新個人專業(yè)知識、認識教材，做到因材施教 。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，樹立獨特的個人教學風格，向業(yè)務水平高的 “ 經(jīng)驗型 ” 青年教師轉型。積極開展教學研究工作，不斷提高課堂時效性，注重發(fā)展學生的主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和進取精神，全面提高學生身體素 質。作為一名體育教師，盡快改變教學觀念，提高自己的教學專業(yè)能力，跟上現(xiàn)代化教育教學形式的需要。 2024 年中小學體育研修計劃書 (二 ) 教與學，是學校教育 工作亙古不變的重心，教書育人，是教師工作最基本的目標。在自己的教學過程中，時刻做到兩個反思：教學前反思，教學后反思。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。經(jīng)常聽課，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。
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