【正文】 更多外出學習機會，在縣內打造一批名師，積極組織名優(yōu)、骨干教師送教下鄉(xiāng)展示。二是做好三個 “ 深入 ” ，深入到課堂教學當中，深入到師生工作與生活當中，深入到分管工作當中，創(chuàng)造性地干好自己的工作，樹立良好的威信，增強自身的人格魅力。嚴格執(zhí)行國家計劃生育政策。 (6)加強年級組管理。 (4)嚴格加班管理：加班由校長、副校長嚴格審批。 (2)規(guī)范代課行為，教導處認真作好登記 。 四、工作措施： 加強常規(guī)管理 。 (2)積極搭建平臺，轉變學科教師的教育教學理念，組織教師外出學習先進教育理念。 二、兩項重要工作： 抓實學生道德啟蒙教育：充分利用好校本教材《仰望文昌》、《蒙養(yǎng)韻語》這兩本校本教材，以感恩教育、經典誦讀等活動為載體，扎實抓好學生道德啟蒙教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、生活習慣、交往行為規(guī)范、公物管護及正確的處世 態(tài)度和行為方式，形成良好的自育氛圍。 2023 春季開學學校工作計劃篇 4 一、兩個工作重點： 扎實抓 好教學常規(guī)管理：以提升課堂教學質量為著力點，抓實教學常規(guī)、聚力課堂教學、加強教學研究、落實過程指導、強化質量監(jiān)控。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學經驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現。 處理好任務之間的沖突 ，按計劃完成各科教育教學任務。 三、教師專業(yè)成長方面 教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有經驗的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。 二、教育教學方面 我們將繼續(xù)貫徹 {幼兒園教育綱要 }，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的 `視野。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中糾正。上學期在老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。 歲嬰幼兒親子活動 七月： 測 。 我們將本著一切為了孩子的原則，帶領孩子走向更美好的明天。 學得多，學得精。 幫助幼兒發(fā)展簡單的英語聽讀和理解能力，幫助幼兒在漫長英語學習之路踏出輕松、正確的第一步。 《億童幼兒英語》的教學上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽說游戲，能幫助幼兒學習英語語言語調，使幼兒的英語學習更具趣味性，本書以幼兒感興趣的歌曲以及與幼兒生活中用得上的對話作為 教學內容，以適合幼兒年齡段的游戲和操作為主要的活動形式，比較符合幼兒第二語言的學習特點。有對數字的學習和認識 。 幼兒期的大腦處于學習語言的關鍵期，這時候的孩子學習第二語言是最好的，有助于習得標準的語音。 本學期雖然沒有明確的 教材，可是，我們也依然會把音樂教學做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己。 音樂是一門豐富的學科，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務就是要把音樂課上得活躍，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中，學會用自己的方 式展現自己，培養(yǎng)幼兒的表現力，讓他們大膽、勇敢地展示自我。 在本學期，孩子們又將學到一些新歌，增加一些音樂小常識。 這學期的泥工不多，老師可以多延伸，讓幼兒在空閑時間多 做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、壓等很多小技巧，多讓幼兒做泥工不僅可以培養(yǎng)幼兒的動手能力，而且能鍛煉幼兒的手臂，活動筋骨，很適合幼兒在休閑時間做。 培養(yǎng)孩子的 動手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現其中的奧妙。 其次，則是手工。 本學期的美術，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機會，孩子 對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更清晰，更合乎要求。 美術： 美術，是一門藝術類學科，在學習美術過程中，孩子們不僅能從中學到如何用線條表現事物，還能培養(yǎng)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩 子的藝術修養(yǎng)。 孩子在此之前從未有接觸過。 所以本學期寫字課，筆順是關鍵。 寫字： 很多孩子之前很少握筆，所以握筆姿勢不正確，這都將是我們教學工作的重難點。 這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導幼兒學習，學前班的孩子，對時間應該有一定的認識，能正確分辨一天中的個個時間段，這也是為升為一個小學生做準備。 5 以內相鄰數的學習， 5 以內的序數， 10 以內數的守恒也都 是這學期要掌握的知識，給幼兒繼續(xù)加強數的學習。 排序，對幼兒來說是有一定的難度，簡單的幼兒能掌握得很 好，而這學期的排序是在幼兒原有的簡單的排序基礎上加大難度，由 “AB 、 ABB、 ABAB” 等形式過渡到“ABABA 、 AABAA、 ABAAB、 AABAABBAAB、 ABCDAB” 等難度較大的排序，所以幼兒應有足夠的適應時間，教師要耐心、細心引導幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方法。 認識圓形和三角形，能比較不同，正確找到它們。 比較正方形，長方形。 在數字方面，孩子都能學好，其實他們已經掌握得很好了，在學前班上學期里，著重是鞏固好數字，為小學做鋪墊 ! 二、其他方面： 比 較物體的多少，長短，大小，粗細，高矮，這些，孩子以 前就學過了，也能正確比較，而在本學期的主要任務就是加強他們比較的能力，讓孩子能掌握正確的比較方法，讓孩子在 “ 出現在不同位置，不在同一水平面上 根據教材要求，以下是學前班數學里需要掌握的內容： 一、數字方面： 繼續(xù)加強 10 以內的點數，也可延伸出去。 孩子每日按照課程計劃有序的進行學習 數學： 對于幼兒來說，學習數學主要是感知數學的 “ 有趣和有用 ” ，以便為將來入小學后繼續(xù)學習數學，培養(yǎng)良好的興趣和期待。 六、教學計劃