20xx學(xué)校班主任工作計(jì)劃范本七篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 02:31本頁(yè)面
【正文】 難，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校、愛(ài)班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。 二、思想建設(shè)方面： 高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù) 就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。所以我要 指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校班主任工作計(jì)劃范本 6 為了讓學(xué)生適應(yīng)育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有 “ 團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn) 、求學(xué) ” 的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 班務(wù)欄要及時(shí)更新，方便學(xué)生了解情況。 由于一年級(jí)的學(xué)生還太小，學(xué)習(xí)園地主要 還是班主任設(shè)計(jì)，這個(gè)設(shè)計(jì)就要符合小學(xué)生的特點(diǎn)，要讓學(xué)生有興趣去看，并且看得懂。 (二 )班級(jí)的布置 素質(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受 “ 美 ” ，有欣賞 “ 美 ” 的能力。這四個(gè)項(xiàng)目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律安全、好人好事。 三、班級(jí)管理要素 (一 )管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制 上個(gè)學(xué)期的 “ 比一比，誰(shuí)的星星多 ” 有一定的成效，但由于 個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個(gè)學(xué)期調(diào)整了一下方案。每天問(wèn)一下自己：今天，你愛(ài)生如子了嗎 ?今天你有什么做得不對(duì)的地方 ?今天你有沒(méi)有哪句話(huà)傷到哪個(gè)學(xué)生了 ?我相信每天的自我有利于班級(jí)的管理。依據(jù)一年級(jí)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持每天抓好課 堂常規(guī)管理，每天進(jìn)行全班性的安全教育。《小兔波力品格養(yǎng)成系列》《歪歪兔行為習(xí)慣系列互動(dòng)圖畫(huà)書(shū)》《影響孩子一生的情商故事》，這些書(shū)，我已經(jīng)網(wǎng)購(gòu)，幾天就可以收到。故事的力量永遠(yuǎn)是偉大的。 在活動(dòng)能夠中引領(lǐng)班級(jí)前行。讓自己的班級(jí)工作，讓說(shuō)話(huà)。班干部帶頭，做好我們的班級(jí)管理。班主任制定班干部的具體職責(zé)范圍，發(fā)放班干部聘任書(shū)。 這個(gè)學(xué)期，從競(jìng)選班干部開(kāi)始。因此，讓孩子成為自己管理自己的主人，才是我需要迫切完成的一個(gè)任務(wù)。 三、班級(jí)管理的方法與 班務(wù)工作的管理 班務(wù)工作是最復(fù)雜，當(dāng)然也是最長(zhǎng)久的一項(xiàng)工作。 對(duì)于我們班的家長(zhǎng)，我也對(duì)他們抱有同樣的心理，只要自己真心對(duì)待我的合作伙伴，他們也一定會(huì)真心回報(bào)我自己 ! 因此，今后四年半的時(shí)間，孩子們一定會(huì)給我驚喜 !家長(zhǎng)也一定會(huì)給我點(diǎn)燃前行的希望。但是，我卻堅(jiān)信，所有的孩子都是發(fā)展的，他絕對(duì)不是一個(gè)被我們?nèi)魏我粋€(gè)老師所看定認(rèn)準(zhǔn)的模型。 二、師生基本情況分析 對(duì)于自己的班級(jí)，自己始終懷揣夢(mèng)想，因此，孩子的成長(zhǎng)每時(shí)每刻都記掛在自己心中。一年級(jí)的孩子，在認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理事情上的是幼稚，因此，班主任的指引特別重要。 ” 那我就把希望寄在下一年吧 !希望下一學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我能班級(jí)管理上會(huì)有個(gè)新的突破，能給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能、學(xué)會(huì)做人。如班級(jí)中還是有不少行為散漫的學(xué)生，極 度厭學(xué)的學(xué)生。 重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī) 我校學(xué)生最明顯的是學(xué)習(xí)積極性不高，主動(dòng)性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題，就是他們沒(méi)事可干，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。 如文明禮儀教育、交通工作計(jì)劃、愛(ài)心教育、感恩教育工作計(jì)劃、 “ 你丟我揀 ” 衛(wèi)生保潔意識(shí)等。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，值日班長(zhǎng)管理制度，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。 繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是、三大高壓線(xiàn)。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展一系列主題班會(huì)，如 “ 找出缺點(diǎn)，完善自己 ” ，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值，誰(shuí)動(dòng)了我的 “ 乳酪 ” ，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。家庭的壓力 。接受新知識(shí)的壓力 。 學(xué)校班主任工作計(jì)劃范本 3 開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。 最后，通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)工作指導(dǎo)。違紀(jì)處分、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化。 加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部
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