小學(xué)三年級綜合實踐活動教案-文庫吧資料
2024-12-01 12:10本頁面
【正文】 款款皆美食 教學(xué)目標(biāo) ： 通過動手，讓學(xué)生知道媽媽每天做飯的辛勞，我們更應(yīng)孝敬父母。各組把結(jié)果歸納起來，看有多少種價格。 讓學(xué)生從書中或上網(wǎng)查資料，了解中國八大菜系，它們各有什么特點和那些名菜？填好調(diào)查表。 二、 新課： 說出媽媽經(jīng)常做什么菜和你自己最喜歡吃什么菜。 重點難點 ： 讓學(xué)生做個有心人，知道一種商品在不同地方價錢也不同。 第四課、美食小能手 課題 一 我們最喜歡吃的菜 教學(xué)目標(biāo) ： 認(rèn)識媽媽做菜的材料，知道一種商品在不同地方價錢也不同。 對照新舊照片，說說自己的體會和感想。 二、 新課： 分小組按要求填好調(diào)查計劃。 課前準(zhǔn)備 ： 制定調(diào)查計劃，家中新舊照片（有條件的學(xué)生可準(zhǔn)備） 教學(xué)過程 ： 一、 導(dǎo)入：大人們常說：我們現(xiàn)在的生活比他們以前幸福多了。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭的美好品德。 代表匯報。 采訪父母是怎樣培養(yǎng)你的興趣愛好的，填好采訪表。你一家人經(jīng)常有些什么活動呢？ 二、 新課： 讓學(xué)生說說家中雙休日的活動安排，看誰家的活動有意義。 課前準(zhǔn)備 ： 分好小組，制定家長采訪卡。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會讓文化生活來充實課余時間。 與學(xué)生制訂一個小公約：拒絕奢侈、拒絕浪費，看誰有計劃去合 理支配零用錢。 二、 新課： 讓學(xué)生對比一下，自己的家庭生活水平達(dá)到了小康生活水平了嗎？ 請學(xué)生說說自己家里有什么現(xiàn)代化設(shè)備，明確生活里不開物質(zhì)。 課前準(zhǔn)備 ： 一些家庭擺設(shè)的照片，制定統(tǒng)計表。 培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。 學(xué)生 談自己的收獲。 小組討論：（ 1）選定組長；（ 2）打算到哪些果園參觀；（ 3）想邀請誰參加活動，再填好計劃書。 二、 新課： 請學(xué)生說說附近有沒有果園，里面種什么水果。 課前準(zhǔn)備 ： 分好小組，制定調(diào)查表和計劃書。 了解關(guān)于水果的知識，學(xué)會做好參 觀前的準(zhǔn)備工作。 認(rèn)識你所知道的 植物 的生長環(huán)境及一些 植物 傳說。 用筆畫一畫我喜歡的 植物 ，看 誰 畫得漂亮。 二、 新課： 組內(nèi)分工，要求同學(xué)們學(xué)會與他人合作，安排好各組員工作。 課前準(zhǔn)備 ： 分好小組，每組派發(fā)記錄表格。 在學(xué)習(xí)活動中讓學(xué)生學(xué)會合作。 教師進(jìn)行最后總結(jié)。 向班級同學(xué)介紹所設(shè)計標(biāo)志牌的意義及作用，同學(xué)們做小評委并提出修改意見。 （ 5）學(xué)生進(jìn)行制作，教師到各小組進(jìn)行指導(dǎo)。 （ 3）各小組方案展示，同學(xué)們提出修改意見。 （ 2）學(xué)生分小組進(jìn)行設(shè)計。 討論、交流、總結(jié) （ 1）小組討論：如果讓你們制作校園安全標(biāo)志牌來提醒同學(xué)，你想做關(guān)于哪方面的提示牌？ （ 2）教師課件出示事先準(zhǔn)備好的拍攝的校園安全標(biāo)志牌。 （ 3）提問：你還在校園何處見到過哪些危險的行為嗎？ （ 4）學(xué)生小組進(jìn)行討論。 四、活動實施 ： 引導(dǎo)階段 同學(xué)們我們以前研究過交通標(biāo)志牌，你能舉例說明它有什么意義和作用嗎？ 回憶校園存在的安全隱患 （ 1） 同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機，威脅著我們的人身安全。 卡紙、水彩筆、尺子、等本課將使用的材料和工具。 小組命名、明確組內(nèi)人員分工。 三、活動準(zhǔn)備 ： （一）學(xué)生： 自由搭配成組。 能 力目標(biāo) ： 利用可能尋找到的各種材料，根據(jù)材料的特性開啟創(chuàng)造性思維，設(shè)計出一個具有實用性與創(chuàng)造性的校園安全標(biāo)志牌；培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題的意識，提高學(xué)生的動
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