節(jié)能環(huán)保主題倡議書(shū)參考范本五篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 02:05本頁(yè)面
【正文】 。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。不積小流，無(wú)以成江海。節(jié)約使用不可再生能源，合 理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。 1做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。 1主動(dòng)檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修，從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。 洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。不隨手亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境。 重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子、電子郵件，少用傳真、打印機(jī)。 購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，購(gòu)物時(shí)盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋，也應(yīng)重復(fù)使用，以減少塑料袋的使用。 用心參加植樹(shù)造林活動(dòng)，多養(yǎng)幾盆花，保護(hù)公共綠色，爭(zhēng)做綠色禮貌使者。如果你登樓梯 7 層，就能夠減碳近 2 千克，同時(shí)能夠減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。手機(jī)一旦充電完成立即斷開(kāi)電源。為此，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出 “ 關(guān)愛(ài)地球、踐行低碳 ” 的倡議，號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量，做到： 在日常工作和生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源 。因此，減少二氧化碳排放才是 “ 治本 ” 之舉。 三、爭(zhēng)做低碳生活、綠色出行的倡導(dǎo)者 我們倡議全局干部職工樹(shù)立 “ 能走不騎，能騎不坐， 能坐不開(kāi) ” 的出行理念，自覺(jué)遵循 “ 低碳生活，綠色出行 ” 倡議內(nèi)容，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式為廣大居民作出表率。在不影響工作和生活的前提下，全局干部職工不使用機(jī)動(dòng)車。 (4)利用周六、日組織一次遠(yuǎn)距離騎行，到周邊縣、市參觀綠化、生態(tài)、污染治理的工程項(xiàng)目，并交流工作。 (2)根據(jù)天氣情況，在保障人身安全，不影 響交通的前提下，每天下午下班后，由 “ 低碳綠色騎行俱樂(lè)部 ” 組織在城區(qū)車輛較少的路段騎行 1 小時(shí)。讓我們的家園多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。我們倡議全局干部職工學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識(shí)，
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