【正文】 斷改變和完善自己的復習方法，擯棄無用之方，攫取有用之法，在短時間內登上知識的寶塔，在期中考試中創(chuàng)造奇跡。復習考試時間有限，一份時光一寸金。在復習考試中要有正確的復習方法，因人不同，方法各異。 只要有自信，我們就會戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，在勤奮中勇敢前行，在期中考試中放射異彩。自信，讓保爾戰(zhàn)勝了失明 。試想：沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈 ?沒 有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下 ?沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號 ?沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地 ?自信，讓張海迪戰(zhàn)勝了輪椅 。我們就是要憑借著這股自信的激情，去開拓自己的成功之路，盡情描繪期中考試的絢爛世界。上天給了我們一顆滾燙的心，我們就是要給它貼上 “ 自信 ” 的標簽。 “ 自信人生二百年。 自信是取得成績的法寶。 最后，預祝同學們在期中考試中取得優(yōu)異成績，向學校、家長、老師交出滿意的答卷。 希望同學們做學習的主人，充分發(fā)揮復習中的主動性、創(chuàng)造性、思考性，提高復習效率。班級物品按指定地點擺放整齊。 五、考試終了時間一到，要立即停止答卷，并將試卷按頁碼順序整理好反扣在桌上，坐在座位上不動，待監(jiān)考老師將試卷及草稿紙收好檢查無誤后，有秩序地退出考場。答題時字跡要工整、清楚。 四、認真答題，書寫規(guī)范?？荚嚂r不得將試卷或草稿紙攤放在座位兩邊。 三、嚴格遵守考試紀律。凡是與本場科目考試有關的所有物品，如課本、練習冊、復習講義不要帶入試場，如果帶入了，考前 5 分鐘同學們要自覺地將它們整齊地擺放在講臺上，違者按夾帶舞弊論處。同學們在每科考試 前提前 10 分鐘坐在自己的座位上，靜候監(jiān)考老師。通過考試，我們可以了解自己學習上有了多少長進，還存在哪些問題，從而能夠對以后的學習做出調整，準確地制定出改進學習的有效。 期中考試既是一項常規(guī)工作，更是對學校教育教學工作及學生學習發(fā)展的一次綜合檢閱，它不僅是對學生基礎知識、基本技能和學習能力的一次評估，也是對同學們思想品德、學習態(tài)度的一次考驗，希望同學們思想上高度重視，方法上靈活高效，時間上充分利用，在全校形成濃厚的復習迎考氛圍。同學們，考試也是一個展示才華的舞臺?？荚囘€是一次做人品行的檢測，學習有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。臨近考試，請放下包袱，適當調節(jié)好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對考試； “ 不以物喜，不以己悲 ” ，以豁達的胸襟，開朗的情懷，充裕的準備，悠然笑對考試；筆底有才華，腹中存 韜略，用舍由時，行藏在我，我們又何妨畏懼考試。同時，還要講究方法和策略，做到真正掌握，并學會聯(lián)系生活實際，使課內外結合起來，舉一反三。 關于期中復 習與考試，我向同學們提出如下建議： 第一：復習全面不疏漏。所以同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節(jié)課，及時完成每一次作業(yè)，扎實弄懂每一道題，主動做好每一次咨詢，那么你的學習才會有明顯的效果。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。所以，同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的 超越中成長自我，成就自我。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。誰愿在一片郁悶和痛苦中學 習呢？所以，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。 在期中考試來臨之際，我想和同學們分享三句話： 第一句：態(tài)度決定一切。抓緊時間、備戰(zhàn)期中。坐得住，學的進去，不流于形式，不浮浮躁躁，不浪費分秒。在爭取積分的同時也是在校際之間證明自己的實力，擺清楚自己的位置。這 是個非常好的契機：誰能夠抓住這個假期，好好內化所學，誰就能在回來的期中考試中大放光彩。這個假期，同學們一定要靜下心來，制定切實可行的復習計劃。你們的付出和努力，讓學校贏得了好評和肯定！感謝你們時時刻刻和我們的校區(qū)融為一體，不分你我。最后，祝同學們期中考試取得好成績 !謝謝 ! 期中考試動員大會發(fā)言稿篇 3 每周一，我們都奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損于國家利益的事情；每周一，我們都高呼校訓，旨在牢記自己是屯一人，勤奮學習，踏實做人。 每一個勤勉的日子都有回報，每一滴汗水都有收成。所以，我們要誠信考試，遵守考場紀律。 三、誠信是根本 魯迅道： “ 誠信乃人之本。同時，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法熟爛于心。不同的方法適用于不同的人 ,我們應在實際運用中找到適合自己的，同時應注意不斷地變換自己的方法。當然最重要的還是執(zhí)行。 ” 其意為學與思是相輔相成，學習需