教師讀書心得體會(huì)800字-文庫吧資料
2024-09-16 01:40本頁面
【正文】 分才能算優(yōu)秀。 抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會(huì)讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會(huì)讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)， 對生活充滿信心，對工作有較好的滿意度，建立良好的人際關(guān)系。一直以來，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)。幸福就是內(nèi)在的平安，自由自在。 幸福就是一種感覺，敞開心靈去感 受，幸福無處不在 。當(dāng)在比賽活動(dòng)現(xiàn)場，學(xué)生一起吶喊、加油、努力、全力以赴的時(shí)候 。 教師的幸福其實(shí)很容易得到實(shí)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生的成績有進(jìn)步的時(shí)候，你會(huì)感覺到幸福 。其次教師的幸福來自學(xué)生的成長與發(fā)展，因?yàn)閺膶W(xué)生身上看到自己的勞動(dòng)成果，進(jìn)而體驗(yàn)到精神上的無限幸福，學(xué)生的道德成長，桃李滿天下，便成了教師最大的幸福 。 教師，循循善誘，守望的是講臺，放飛的是夢想，播種的是知識，收獲的是未來。教師的幸福就是教育幸福。幸福是人類個(gè)體認(rèn)識到自己需要得到滿足以及理想得到實(shí)現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的一種情緒狀態(tài)，是由需要、認(rèn)知、情感等心理因素與外部誘因的交互作用形成的一種復(fù)雜的、多層次的心理狀態(tài)。 我也挑了自己喜歡的一本書：肖川的《教師的幸福人生與專業(yè)成長》。他愛美術(shù)，就讓他成為一名小畫家 ?? 那樣，我們才真正做到因材施教，為了一切學(xué)生。 ” 反省自己，我所教的班里差生較多，每次上課他們都會(huì)思想開小差，跟不上進(jìn)度，久而久之，他們
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