實(shí)習(xí)萬(wàn)能心得體會(huì)最新5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 01:21本頁(yè)面
【正文】 都學(xué)會(huì)了很多，很多只有平常 “ 多多逛街 ” 才能學(xué)到的東西。 實(shí)習(xí)萬(wàn)能心得體會(huì)篇 4 兩周以來(lái)的測(cè)量實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。 完成了從原材料到零部件的由粗到精的演變，下周，我們將會(huì)參觀裝配，試車等一系列分廠。在這一整套流程里， __廠的各個(gè)單位，各個(gè)不同工段之間緊密配合，高度協(xié)作，一環(huán)扣一環(huán)的完成了各個(gè)零部件的生產(chǎn)。 這一周的學(xué)習(xí)，主基調(diào)概括起來(lái)就是 “ 由粗到精 ” 四個(gè)字。在這一周的時(shí)間里，我們先后參觀了鑄造，鍛造，熱處理，盤軸，噴嘴導(dǎo)管和鈑焊分廠。大家針對(duì)各式各樣的問題向老師的請(qǐng)教，也得到了 __公司老師的細(xì)心解答和鼓勵(lì)。 實(shí)習(xí)萬(wàn)能心得體會(huì)篇 3 20__年 x 月 __日， __實(shí)習(xí)隊(duì)的三個(gè)班的同學(xué)完成了對(duì) __公司下屬的鈑焊分廠，導(dǎo)管噴嘴分廠和盤軸加工廠的實(shí)習(xí)。我們每個(gè) 人都只翻譯其中的某幾頁(yè)，但是要想翻譯，我們必須對(duì)整部小說(shuō)充分了解，和組員多多交流別的章節(jié)的內(nèi)容。 這次翻譯實(shí)習(xí)，我們是以小組為單位，大家分工合作。 翻譯過(guò)程中可以借助網(wǎng)絡(luò)資源，但是千萬(wàn)不能直接用翻譯器。可是，這樣達(dá)到了閱讀的效果嗎？我對(duì)這部小說(shuō)的最主要的了解還是來(lái)自中文版。 這學(xué)期，老師要求我們閱讀了《傲慢與偏見》，如果純英文版的， 我看得云里霧里。 讀一些中國(guó)優(yōu)秀作品也很重要，多閱讀，多思考，做個(gè)有涵養(yǎng)的人。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，我必須持之以恒。 要想學(xué)好外語(yǔ)，必須充分了解外國(guó)的文化。個(gè)人覺得，翻譯過(guò)程中我們要取其精華、去其糟粕。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，翻譯是一個(gè)雙向的過(guò)程，即輸入 → 處理 → 輸出。我覺得在閱讀的過(guò)程中積累詞匯是個(gè)好方法。結(jié)果，下次再遇到這個(gè)單詞，我還是不知道它的意思。 翻譯過(guò)程中，我最大的體會(huì)就是：我的詞匯量太匱乏了。這時(shí)候，我想到了 “ 異化 ” 這個(gè)借口。有時(shí)候，就連我自己翻譯出來(lái)的句子，我都看不懂。我的語(yǔ)文水平本來(lái)就很有限，課后讀得書也不多，所以寫不出什么。為了以后自 己的就業(yè)機(jī)會(huì)更多，我還要加倍努力，擴(kuò)展自己的視野，學(xué)習(xí)更多實(shí)用的知識(shí)，加深對(duì)專業(yè)以外的知識(shí)學(xué)習(xí)。 通過(guò)這次去各廠的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步了解我們的專業(yè)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的運(yùn)用，讓我們更進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解。因此，該企業(yè)在處理粉塵方面引入了靜電除塵系統(tǒng)和旋風(fēng)除塵系統(tǒng)。其原理：兩磨一燒。 三級(jí)處理：有些主體工藝去除氮磷效果不好，需要再半聯(lián)工藝，使氮磷達(dá)標(biāo)排放，最后排放之前要進(jìn)行消毒，選用的方法根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件而定，包括加氯消毒，臭氧消毒，紫外消毒。一般使用格柵間（粗和細(xì)的），沉砂池，沉淀池。 該廠處理廢水的工藝流程主要有三部分： 對(duì)生活污水進(jìn)行預(yù)處理 在生物池處理（厭氧，缺氧，耗氧） 沉淀。該污水處理廠的污水主要是把茂名市區(qū)的生活污水分片區(qū)收集，然后通過(guò)重力流把污水混合后留到留到該廠，再對(duì)其進(jìn)行處理。 凈水處理的工藝流程 ：原水預(yù)處理 ——— 混凝沉淀或澄清 ——— 過(guò)濾 ——— 消毒 20__年 1 月 5 日
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