【正文】 、 “ 路隊(duì) ” 、 “ 早操 ” 、 “ 眼保操 ” 、 “ 升旗 ” （每周一次）六個(gè)項(xiàng)目，并將表現(xiàn)突出的班級(jí)或個(gè)人每周在學(xué)校櫥窗公示，每月進(jìn)行一次小結(jié)。各項(xiàng)檢查以學(xué)校政教處發(fā)放的有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)。要在學(xué) 校交通安全特色教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，不斷豐富安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化 “ 安全第一 ” 的意識(shí)，切實(shí)保障每一位師生員工的生命安全。開設(shè)心理咨詢室，掛出心理話信箱，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。在下學(xué)期，我們將在每個(gè)教室的外墻上開辟一塊陣地，大力宣揚(yáng)每個(gè)班級(jí)的特色管理，將每個(gè)班級(jí)的特色風(fēng)格展示出來(lái)，從而逐步形成學(xué)校的特色。我們提倡班主任能在日常管理中進(jìn)行深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)班級(jí)管理成功的經(jīng)驗(yàn)，能大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式?？梢赃@么說(shuō)，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。 （五）提倡班級(jí)特色管理。在實(shí)際工作中，要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育。加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在繼續(xù)抓好小學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，著重加大檢查力度。以 “ 延安精神 ” 為主題，在廣大學(xué)生中進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，使他們從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠(yuǎn)大的志向，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)，振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、建黨日等重大歷史事件紀(jì)念日以及小學(xué)生的入學(xué)、入隊(duì)等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念、慶祝活動(dòng)和必要的儀式，引導(dǎo)小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道。通過(guò)組織貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的系統(tǒng)誠(chéng)信教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中受到熏陶，努力營(yíng)造 “ 人人講誠(chéng)信 ” 的良好氛圍，使學(xué)生牢固樹立 “ 誠(chéng)信 光榮、失信可恥 ” 的觀念，人人爭(zhēng)做誠(chéng)信的小公民。全體教職工要樹立 “ 誠(chéng)信立教，誠(chéng)信育人 ”的思想，帶頭講誠(chéng)信，做到 “ 言必行，行必果 ” ，以自己高尚的品行，誠(chéng)信的作風(fēng)取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)。在廣大師生中大力宣傳 “ 愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、愛崗敬業(yè) ” 二十字公民基本道德規(guī)范。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家的科研意識(shí)、成果意識(shí)，學(xué)校將實(shí)施德育科研成果專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)大家以更好的態(tài)度，更嚴(yán)的作風(fēng)，更深的鉆研，努力開展德育科研的新領(lǐng)域。要想使德育工作深入開展，就要扎實(shí)開展科研工作，不斷總結(jié)成敗教訓(xùn)，形成經(jīng)驗(yàn)，從而推進(jìn)德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。以誠(chéng)信教育和延安精神進(jìn)校園活動(dòng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持 “ 三個(gè)加強(qiáng) ” ，即加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)德育科研；實(shí)現(xiàn) “ 三個(gè)創(chuàng)新 ” ，即學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新、學(xué)生評(píng)價(jià)方法創(chuàng)新、德育信息化建設(shè)創(chuàng)新，努力提高我校德育工 作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。 拓寬家校聯(lián)系方式，通過(guò)家訪、書信、電話、電子郵件等多種形式密切家校交流與溝通。堅(jiān)持每學(xué)期至少一次的家長(zhǎng)座談會(huì)。 （三）、以星級(jí)班級(jí)評(píng)比為依托，完善德育評(píng)價(jià)體系，在激勵(lì)性評(píng)價(jià)中促進(jìn)班級(jí)建設(shè)和學(xué)生健康成長(zhǎng) （ 四）、密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三維德育網(wǎng)。 （ 5）、進(jìn)一步完善升旗儀式。 （ 4）、 “ 六一 ” 舉辦一次大型學(xué)生文藝演出活動(dòng)。大隊(duì)部要加強(qiáng)對(duì)廣播站的建設(shè)，尤其是加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣播的效率和質(zhì)量。 以活動(dòng)為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實(shí)效 （ 1）、充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導(dǎo)向作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面誘導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣。堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物，做到儀 表整潔，行為文明，保持秩序，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。 （ 1）、加強(qiáng)日常行為的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期將加大力度完善德育工作的各項(xiàng)制度，使德育工作的管理更加規(guī)范。 完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)規(guī)范化管理。 （ 1）、做好新學(xué)期班干部的選舉工作。 （ 3）、開好班主任會(huì)，促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的管理能力。要引導(dǎo)教師依法施教，做到尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，堅(jiān)決杜絕 體罰和變相體罰學(xué)生及其他違規(guī)事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)面前樹立良好的師德形象。堅(jiān)持 “ 一切為了學(xué)生 ” 的教育宗旨，努力打造一支讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)贊譽(yù)的德育教師隊(duì)伍。 教師是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，也是各項(xiàng)德育工作的具體實(shí)施者。 農(nóng)村小學(xué)德育工作計(jì)劃篇 4 （一）、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范管理，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。充分利用 家長(zhǎng)群、校訊通、班級(jí)微信群等途徑，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作情況，分享育人經(jīng)驗(yàn)，協(xié)同、共同做好育人工作。優(yōu)化以中隊(duì)（班級(jí)）為單位的實(shí)踐活動(dòng)，組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館、科技館，氣象局等校外德育基地，接觸社會(huì)，融入社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)生活，拓寬學(xué)生眼界，著力于培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。 （五）利用校外德育資源， 充分發(fā)揮育人作用。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，杜絕不安全隱患。充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。 （四）、開展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心 理疏導(dǎo)工作。抓好學(xué)生出操、上下車的管理及每月各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，加大檢查力度，及時(shí)反饋檢查情況，積極營(yíng)造 “ 學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌 ” 的氛圍，努力打造和諧校園環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)生在校一日行為規(guī)范，重點(diǎn)強(qiáng)化文明用餐禮儀，注重細(xì)節(jié)，逐步積累，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 （三）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。積極營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立良好的班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)和晨會(huì)課，做好過(guò)程的監(jiān)督和檢查管理工作。 （二）注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。 開展優(yōu)秀陪讀家長(zhǎng)評(píng)選工作。 做好班主任考核工作。 開展班主任專題培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)心新上崗年輕班主任的業(yè)務(wù)能力和水平，以專題學(xué)習(xí)、沙龍、講座等形式，通過(guò)研討、經(jīng)驗(yàn)交流，剖析當(dāng)下班主任工作的新特點(diǎn)新要求，不斷提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理能力。 三、工作措施 （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。 繼續(xù)推進(jìn)家校合作。 積極開展 “ 六禮 ” 教育（三）出行之禮：教育引導(dǎo)學(xué)生在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。充分利用牽手廣播、黑板報(bào)、班（隊(duì)）會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過(guò)各種生動(dòng)活潑的形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀。由校長(zhǎng)室、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。 農(nóng)村小學(xué)德育工作計(jì)劃篇 3 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)好學(xué)校《五年發(fā)展規(guī)劃》，以適應(yīng)教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀、自理能力為重點(diǎn)，積極拓展德育渠道，挖掘德育資源，形成德育特色。 指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 班級(jí)文化建設(shè)成果展示 小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 文明班評(píng)選。 舉行班主任、輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 元旦前出一期 “ 法制安全教育 ” 為主題的黑板報(bào)。 11 月第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員 開展 “ 感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì) ” 系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人為他們做一件力所能及的事。 十一月份：公民道德教育 出一期 “ 文明行為習(xí)慣 ” 為主題的黑板報(bào)。 學(xué)生心理健康教育講座。 五、具體工作安排： 九月份：常規(guī)安全教育月 入學(xué)教育（常規(guī)、文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)文明、安全） 開學(xué)典禮 慶祝教師節(jié) 班主任制定班級(jí)文化建設(shè)的計(jì)劃、方案等。加強(qiáng)安全教育，確保無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。 本學(xué)期各班初步形成自己的班級(jí)特色，按照計(jì)劃開展相關(guān)特色活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得一定影響。 貫徹 “ 三愛 ” 教育的要求，把 “ 三愛 ” 教育滲透到學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作中，使學(xué)生了解 “ 三愛 ”教育的內(nèi)涵，用 “ 三愛 ” 教 育引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法 四、預(yù)期目標(biāo)： 深化學(xué)生的常規(guī)教育，努力使學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá) 98%以上。 （六）開展心理健康教育 面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高自我發(fā)展的能力。 開展多種形式的 “ 聆聽窗外聲音 ” 的活動(dòng)。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧 困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，利用他們的力量幫助學(xué)校傳達(dá)育人理念，成為學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通橋梁。 辦好家長(zhǎng)學(xué)校，優(yōu)化教育合力。 整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)等群體 組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)