七年級(jí)德育工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-09-16 00:28本頁面
【正文】 任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。 抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。爭(zhēng)當(dāng) “ 文明示范生 ” 和 “ 優(yōu)秀文明、示范班級(jí) ” 。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。 抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。 四、工作方法與措施 (一 )德育工作： 全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹立 “ 真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí) ” 的組風(fēng)。 三、工作目標(biāo) 全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方 。實(shí)行平行分班。以 “ 務(wù)實(shí)創(chuàng)新 ” 的工作作風(fēng) ,樹立初一年級(jí)組在學(xué)校、家長、社會(huì)中的良好形象。 嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。 六、學(xué)生品德評(píng)定： 品德評(píng)定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和 “ 班級(jí)十最 ” 等評(píng)比表彰機(jī)制 為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。 關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好 的道德品質(zhì)。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后 。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評(píng)定制度。保持教育的連續(xù)性和一致性。集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合 。堅(jiān)持正面教育 。熱愛學(xué)生，了解學(xué)生 。家庭教育和校外教育活動(dòng)。校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng) 。 三、實(shí)施途徑： 班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形
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