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正文內(nèi)容

新生家長會發(fā)言稿精選5篇-文庫吧資料

2024-09-16 00:04本頁面
  

【正文】 健康領(lǐng)域的體育活動,不是要培養(yǎng)孩子跑多遠,跳多高,而是要培養(yǎng)一個終身參與體育活動的興趣,感到體育活動簡直是生活的一部分,很有趣,一天不參加就會不舒服,一有機會,并且創(chuàng)造機會參加。 第三:小心翼翼地呵護孩子的求知欲, 培養(yǎng)興趣。吃飯前背英語,背不會就不給吃飯,我問他你的孩子幾歲了 ?說還不到一歲,他在極力尋找這樣的幼兒園。老師 讓孩子觀察一副圖片,讓孩子說你看到了什么 ?有的只能看著說,上面有樹,草、花還有爺爺,可有的小朋友就會說有綠綠的樹,青青的草,美麗的鮮花,還有勤勞的爺爺,更有的小朋友會把它編成一個完整的好聽的故事,這就是一種能力,為小學(xué)寫打下了基礎(chǔ)。這些都為孩子的成長打下了基礎(chǔ),可有的家長會不理解,她甚至?xí)f:我的孩子在幼兒園什么也沒學(xué)會,畫個畫都是亂七八糟的。并且各領(lǐng)域之間有機結(jié)合的。單點進入就是只注重知識點,從這個意義上講,我們應(yīng)該各種內(nèi)容的有機結(jié)合,比如:孩子需要傾訴,像需要喝水一樣重要,特別是星期一,尤其是托小班的孩子他剛剛從母親懷抱分離,含著眼淚進教室,這個時候老師就應(yīng)該拉拉手,摸摸頭,有可能的話抱一抱和孩 子交流話,很快就平息了,這就是情感教育,也就滿足了孩子的需求。 有的孩子剛來幼兒園,連飯也不會吃,因為在家都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,在院子里跑著、追著喂上一口飯,可來園以后,經(jīng)過老師的精心照顧,耐心培養(yǎng),向別的小朋友學(xué)習(xí),很快這個孩子就會在差不多的時間內(nèi),既不冷又不熱,連飯帶菜,干的稀的,自己吃完了,原來挑食的,現(xiàn)在各樣飯菜都吃,原來邊吃邊玩:有的一邊吃、一邊脫鞋,脫襪子,現(xiàn)在會主動的的吃飯了,吃完飯還知道收拾一下餐桌,把碗送到盆里,這個 “ 專注 ” 不就是一種良好的的行為習(xí)慣 ?還有的孩子原來不要說穿衣服了,就連穿鞋都只知道伸出腳來,讓媽媽、老師給穿,現(xiàn)在不光會穿還認識正反 ,左右,系鞋帶,會穿褲子了,還知道把內(nèi)衣塞在褲子里,不露肚皮,這不就是培養(yǎng)了能力 ?為做人,做事打下基礎(chǔ)了。 第二:幼兒教育的任務(wù),也就是家長們所關(guān)注的,咱們幼兒園教什么 ?孩子學(xué)什么 ? 我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的,為每個孩子奠定生活的基礎(chǔ),做人的基礎(chǔ)。 第一:一句話,只有教師快樂,孩子才能快樂 ! 以人為本還包括互相尊重,比如教師之間、家長之間,相互尊重,孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中,肯定是輕松愉快,茁壯成長,如果老師們之間相互不信任,家長之間常常吵架、鬧別扭,無疑會傷害他們幼小的心靈孩子會表現(xiàn)的抑郁、孤僻、任性,更不可能有探索的 欲望,創(chuàng)造的興趣。因為幼兒園是需要愛心、耐心和良心的地方,所以如何真切地體會教師的感受,充分調(diào)動他們的積極性、主動性、個工作熱情,先讓教師有自尊,有好心情,才能用真情去愛孩子、去培養(yǎng)孩子。 尊敬的各位家長,今天我們開展一個親子活動,主要是為孩子們搭建一個平臺,讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己,家長與孩子相互溝通與老師共同分享美好的親情和快樂 !孩子的天性是美好的,教育的任務(wù)就在于千方百計地保護和開發(fā)他們身上這些美好的東西,而我們幼兒園的主要任務(wù)是為孩子鋪 好人生的第一塊基石,一切工作都是為孩子一生打基礎(chǔ)的,這也正是我們校長 “ 為孩子一生負責(zé) ” 的教育理念,我們是如何做 ?我認為:第一是 “ 以人為本 ” 這是我們學(xué)校的特色。希望在新學(xué)期里,為了幼兒的健康成長,大家一起努力。 盡量給幼兒制造一個溫馨的家庭環(huán)境和良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,每天堅持進步一點點,我們就會快樂多一點。假如,兩個小朋友打架等不愉快的事情發(fā)生時,可能有意外,如果超過兩次后,我們大家就該冷靜,仔細審視每件事情,學(xué)會用智慧換位思考事情。 還有 ,現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)。例如老師每天給小朋友不只有愛心的作業(yè),請家長和孩子共同完成,培養(yǎng)愛心。這樣從小鍛煉我們的孩子要找到自我,要訓(xùn)練自我的潛力。便于老師將寶寶在園的信息及時反饋給各位家長。因此,我們共同要全面的我們的孩子,在學(xué)校里面的事情,老師會不斷思考,認真考慮,把最好的愛和正能量帶給孩子們。不能只做當(dāng)局者,也要學(xué)做旁觀者。對孩子的健康和快樂成長意義重大。首先,謝謝大家能準時參加本次會議。簡單介紹資料內(nèi)容。同時,了解孩子在家生活習(xí)慣,聽取家長的意見與要求 ,以便做好入園后的制定。 為了讓孩子入園前就認識教師,暑假期間 (8 月 )小班的兩位老師將逐個走訪每個孩子的家庭,在家訪前我們先電話聯(lián)系預(yù)約時間,在孩子及孩子父母都在家時上門。 要隨時了解幼兒在園的情況,即使發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。孩子到一個
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