形式主義官僚主義自查報告-文庫吧資料
2024-09-15 23:59本頁面
【正文】 但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。 (三 )有的教師在課堂教學中，不乏表面求新立異，實質(zhì)脫離教學內(nèi)容的形式主義現(xiàn)象存在。作為一名黨員和中層領導 ,在保持共產(chǎn)黨員先進性學習教育活動中 ,要結合本職工作 ,不斷增強工作主動性和責任意識 ,認真干好本職工作。在工作作風上吃苦耐勞不畏艱險 ,在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢 ,體現(xiàn)自身價值 ,提高自身修養(yǎng) ,做到廉潔自律 ,在實際工作中去體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員應有的先進性。在生活上艱苦樸素 ,勤儉節(jié)約 。在今后的工作學習和生活中 ,虛心學習請教 ,刻苦鉆研業(yè)務知識 ,擴大自己的知識面以彌補缺陷和不足。努力做到善于克服消極思維的束縛 ,破除急躁情緒 ,迎難而上 ,積極工作。兢兢業(yè)業(yè) ,保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)。 積極主動地開展工作 ,高標準高要求地完成好各項工作任務。提高政治覺悟和思想認識 ,緊密結合工作的實際。 ,怕得罪人 ,有時對一些不良作風和現(xiàn)象采取了容忍和放任的態(tài)度。存在只求做好本職工作的思想 ,在一定程度上束縛了自己 ,難以擴展見識、開拓眼界、創(chuàng)新思維。 ,學習思考和洞察力有待進一步加強。同志間及與下屬的思想交流不夠多 ,對黨員及教師的思想狀態(tài)不是全面了解。對新知識、新技術的學習上熱情不夠 ,沒有充分發(fā)揮主觀能動性 ,與上級領導的溝通不夠。工作標準上有時不夠嚴格 ,有時認為只要完成好就行。接到工作任務 ,有時首先想到的是怎樣盡快完成 ,而不是怎樣做到最好 ,特別是任務多、壓力大的時候更是如此 ,導致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒 ,有時為了追 求工作效率 ,存在著過關就行的想法 ,影響了工作效果 ,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。特邀青海民族大學馬克思主義學院院長李瓊、副教授王健，分 別以 “ 用 ‘ 四有 ’ 好老師標準打造高素質(zhì) ‘ 筑夢人 ’ 隊伍 ” 、 “ 五四精神和中國精神與愛國主義 ” 為題，為衛(wèi)職院全體教師、千余名學生作了精彩的授課，深刻領會和學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記在北京大學師生座談會和紀念馬克思誕辰 200 周年大會上重要講話精神。 整改措施：一是對政治理論，特別是理論知識要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，接受教育，不斷進步。 三是學用結合的關系沒有處理好。 二是學習制度堅持的不好。 三、整治重點 (一 )學習方面 一是學習的自覺性不高。貫徹落實中央八項規(guī)定精神、教學科研、服務師生、信訪維穩(wěn)、項目推進等方面存在的形式主義官僚主義，鞏固深化作風建設成果，營造良好的政治生態(tài)，為全力推進新校區(qū)建設和創(chuàng)高水平職業(yè)院校提供堅強紀律保證。 局機關紀委將對自查自糾政治態(tài)度不堅決、主體責任不落實、被動應付不負責，自查不深入不細致，發(fā)現(xiàn)問題不主動上報，以及掩蓋問題等不良現(xiàn)象，依紀依規(guī)從嚴從快追責問責。 第三階段：深化拓展階段 (長期堅持 ) 在整改具體問題的同時，要深挖根源、舉一反三，完善制度、堵塞漏洞，努力補齊短板，形成制度規(guī)范，建立長效機制。局綜合科、財務科負責對全局在項目建設方面進行專項檢查，并將檢查出來的問題列出清單上報機關紀委 (人事科 )。 專項檢查 (**1 日至 **8 日 ) 局辦公室，負責對全局在貫徹落實方面、調(diào)查研究方面、改進會風、文風方面進行專項檢查，
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