【正文】 假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更提高一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。 家有家法、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們僅有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠構(gòu)成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提 高自我的水平。 批評(píng)過后，父母不要 — 直板著臉說話或不理睬孩子，如果本來打算和孩子一齊出去玩，也不能以孩子今日做錯(cuò)事為理由不帶孩子出去。我們都明白忠言逆耳，有些聽不得一句重話的孩子會(huì)十分排斥所有指責(zé)他的話，所以當(dāng)我們實(shí)在需要責(zé)備他時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)用眼睛正視孩子，一邊說 著指責(zé)他的話一邊身體部分要有接觸，這樣就能夠到達(dá)恩威并用的效果。 （ 3）增加身體接觸。 孩子努力把事情做好以后往往需要我們的贊揚(yáng)。 當(dāng)我們動(dòng)怒時(shí)常常會(huì)急于讓孩子認(rèn)錯(cuò)，會(huì)直接針對(duì)孩子所做的錯(cuò)事切入。孩子正處在學(xué)習(xí)做人的過程中，父母要原諒孩子的過錯(cuò)，動(dòng)輒就翻老賬，這樣很傷孩子幼稚的心，孩子是不會(huì)理解的。 （ 1）不翻舊帳。 學(xué)生來到學(xué)校理解教育，提高和提高，是我們教師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望，在接下來的時(shí)間里，我期望家長(zhǎng)們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作： 做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，可是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎樣夢(mèng)想，我們更應(yīng)當(dāng)給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，應(yīng)對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)放棄，應(yīng)當(dāng)想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。 教育專家以往就對(duì)孩子的教育問題給父母提了 30 條提議，我選了其中的一些給大家讀一下，相信對(duì)大家應(yīng)當(dāng)是有啟發(fā)的。 高中階段的學(xué)習(xí)確實(shí)辛苦，容量比較大，節(jié)奏比較快，所以有一些學(xué)生出現(xiàn)畏難情緒，為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說：今日教師沒布置作業(yè)，或者說 “ 在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績(jī)?cè)絹碓胶?，而有的孩子越來越差，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，不是看對(duì)錯(cuò)而是看有沒有認(rèn)真完成也看看前面的作業(yè)是對(duì)的多還是錯(cuò)的多前面錯(cuò)誤的有沒有訂正，讓他們把成績(jī)搞上去。經(jīng)過和每個(gè)同學(xué)談話，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對(duì)于數(shù)學(xué)概念僅僅滿足于記得而沒有做到理解，導(dǎo)致到了考試不會(huì)用；上課效率低，不能做到專心聽課，數(shù)學(xué)課容量很大，前后連貫性較強(qiáng)，一旦一個(gè)環(huán)節(jié)處理 不好，就有可能跟不上；課后不能認(rèn)真去復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯，這也是不少教師向我反映的一個(gè)共同問題。 就英語而言，我問了英語教師并和每個(gè)同學(xué)進(jìn)行了交流，問題是，不少同學(xué)怕背，最基本的和詞組都不愿意去背，默寫不能一次性過關(guān)，有的同學(xué)甚至需要教師給他默寫 3 次以上，這既浪費(fèi)了教師的寶貴時(shí)間，也使得自我疲于奔命不能有機(jī)安排好學(xué)習(xí)。還有一些同學(xué)考得并不是很好，關(guān)鍵在于和閱讀理解部分，作文水平普遍比較低閱讀理解本事有欠缺，不愛看書。就語文而言，雖然和上次的月考相比，提高很明顯，雖然提高明顯，可是，從這次期中考試中，我也發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)還存在許多問題。 退步較大的同學(xué)有： __、 __、 __。 各方面提高較大的有： __、 __、 __。 其中像拾金不昧的典型有： __、 __、 __。 班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理較好， 年級(jí)考核都在前列，絕大多數(shù)或者說所有學(xué)生的基本素質(zhì)都不錯(cuò)，每個(gè)月班級(jí)進(jìn)行常規(guī)考核， 三月份表彰名單： __、 __、 __。下課我一般都會(huì)到班級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，直到上課的教師進(jìn)入班級(jí)我才會(huì)離開教室，別的教師上課的時(shí)候我也會(huì)在窗戶外看看學(xué)生上課的表現(xiàn)的。我相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)必 須能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 一、首先是班級(jí)情景介紹 目前班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作早上要求學(xué)生 6： 50 到班，我?guī)缀趺恳惶?7： 00 前就到教室督促他們讀書；每一天午時(shí)要求學(xué)生 2： 15 前必須進(jìn)教室；每一天晚上學(xué)校 6： 50 上晚讀，我一般準(zhǔn)時(shí)到教室，要求讀書，等到上晚自習(xí)的教師進(jìn)入教室上課我才離開。 總之一句話，就是 “ 一切為了學(xué)生 ” 。學(xué)校、班級(jí)的良好發(fā)展離不開各位家長(zhǎng)的支持，你們把自我的子女交給我們，把自我家庭的未來和期望交給我們，這是對(duì)我們的信賴和支持。 高一二班參賽的同學(xué)有： __、 __、 __。（掌聲表示祝賀?。? 接下來有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的參賽同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取個(gè)人獎(jiǎng)： __、 __、 __。 家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺(tái)，多謝 __家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，更期望所有的家長(zhǎng)同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作！多謝！ 下頭進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，以熱烈的掌聲有請(qǐng)法制副校長(zhǎng)派出所所長(zhǎng) __講話 依法治校，依法辦學(xué)是治校方針， x 所長(zhǎng)的講話不但能增強(qiáng)教師和學(xué)生的法律意識(shí)，更有利于學(xué)校的治安管理和穩(wěn)定發(fā)展，多謝 __所長(zhǎng)。能不能做到 —— （學(xué)生答） 家長(zhǎng)教師都相信你們必須不會(huì)讓我們失望的！ 下頭進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表 __醫(yī)院副院長(zhǎng) __講話 __家長(zhǎng)的講話很感人，給同學(xué)們教育最深刻的有關(guān)鍵詞是：監(jiān)獄、火葬場(chǎng)、貧困山區(qū)，學(xué)生必須去看一下。 在歷次考試中排行第一是非她莫屬。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長(zhǎng)和學(xué)校攜起手來共同托起孩子們的未來！ 進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)我校年輕骨干教師代表 __教師講話 __教師的講話已經(jīng)道出了全體教師的心聲，教師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無怨無悔，并且在心底時(shí)刻都在寫著：為了孩子們，我們的付出 ——— “ 值 ” ！做為家長(zhǎng)在培育孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。 20__年高考，我們必須會(huì)再創(chuàng) __班新的輝煌！ 學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)串詞主持詞篇 4 各位領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位來賓、全體同學(xué)們： 大家上午好！ 首先請(qǐng)?jiān)试S我代表 __一中全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感激！ 能 夠說，今日是個(gè)高興的日子，因?yàn)槟苎?qǐng)各位家長(zhǎng)和來賓在那里隆重集會(huì)，并且座無虛席，你們的到來使我校蓬蓽壁生輝，讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊墓ぷ鞑砰_展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲： “ 多謝 ” ！ 今日，室外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心給我們學(xué)校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲多謝各位的到來！ 今日到會(huì)的有一中全體教師，學(xué)生家長(zhǎng)，還有派出所所長(zhǎng)一行 4 人，讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激 ！ 今日這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要資料是向各位匯報(bào)一下 __一中教學(xué)、德育、后勤等工作今后的辦學(xué)方向和目標(biāo)，目的讓家長(zhǎng)參與辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在教育理念，教育上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí)，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn) “ 人民教育人民辦，辦好教育為人民 ” 的愿望?？傁肫鹂荚囀『蠼處煹恼佌伣陶d，同學(xué)的熱心開導(dǎo)；總想起生病后，教師的親切問候，同學(xué)的悉心照 料；總想起提高時(shí)，教師的眉開眼笑，同學(xué)的歡呼雀躍；總想起考試不夢(mèng)想時(shí)，教師的耐心開導(dǎo)，同學(xué)的鏗鏘的誓言。 多謝班主任，從班主任的講話中，我們能夠感受到我們班的團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)，能夠展望到學(xué)生們的期望和未來！高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞相信我們的班級(jí)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，相信的我們的教師，因?yàn)樗麄兌际亲钣新氊?zé)感、最敬業(yè)的人。 你們，是含辛茹苦的家長(zhǎng)； 你們，是無比尊貴的客人； 你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。 ” 秋去冬來，時(shí)節(jié)更迭；歲寒，楓葉映紅。 大家上午好！ 感激你們能在百忙之中參加此次家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來源自對(duì)我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛，是對(duì)我們教學(xué)工作的大力支持。 甲：美好的時(shí)光總是十分短暫， 乙：感