二年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 23:36本頁(yè)面
【正文】 對(duì)自己卻寬容無(wú)邊，于是與教師產(chǎn)生了一些不應(yīng)有的矛盾或抵觸情緒，有的甚至還影響了本門功課的學(xué)習(xí)，這不是主流，但也必須給予高度重視。 。希望同學(xué)們主動(dòng)與教師做好溝通工作，學(xué)習(xí)中的疑難、生活中的苦惱、教學(xué)上的缺憾、甚至師生間的誤會(huì)，都希望同學(xué)們主動(dòng)、大方、真誠(chéng)地和教師講出來(lái)，共同求得解決的良策。 。 ，是珍惜教師的勞動(dòng)。古語(yǔ)道，親其師、信其道，學(xué)生只有建立起與老師的良好關(guān)系，才能更好地掌握老師傳授的科學(xué)文化知識(shí)，在老師的引導(dǎo)下，與老師密切合作，全面提高自身的綜合素質(zhì)。老師愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的責(zé)任 。 ，認(rèn)真研究高考的發(fā)展脈搏，從全面提高學(xué)生素質(zhì)入手，多層次、多角度地開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)，大幅度提高我校學(xué)生創(chuàng)造性的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)教育專家的教師，也不會(huì)成為一代名師。在此，特向老師們提出三點(diǎn)要求和建議： ，強(qiáng)化二中教師永不驕傲、永不停步、永爭(zhēng)第一的光榮傳統(tǒng)。 教師們，黨和國(guó)家為我們教師設(shè)立專門的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了黨和人民對(duì)教師的尊重和贊揚(yáng)。我們可以自豪地說(shuō)，教師愛(ài)學(xué)生、學(xué)生敬教師，這種良好的師生關(guān)系正是我們二中不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī)的根本保證，是我們最寶貴的精神財(cái)富。佳節(jié)雙至，情意濃濃，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校同學(xué)，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工，致以節(jié)日的祝賀和問(wèn)候 ! 教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要力量。不為別的，只因我們都是人類。 同學(xué)們，讓我們從自身做起，縱然改變不了世界，但可以改變自己。這也在提示我們，何其任重道遠(yuǎn)。但，不能不承認(rèn)，這也是最艱巨的工作。所以，沒(méi)有愛(ài)的繁榮不單是貧困，更注定要曇花一現(xiàn)。雖然在災(zāi)難面前人類太過(guò)于渺小，但是在災(zāi)難面前人類的愛(ài)正在增長(zhǎng)，人性的力量也正在增長(zhǎng) ! 有人曾說(shuō)： “ 沒(méi)有愛(ài)的繁榮也是一種貧困 ”
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