20xx---20xx小學(xué)德育工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-09-15 23:33本頁面
【正文】 效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。 20XX20XX 年秋季第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃。第一，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開展 “ 教師家訪 ” 活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò) 。 (四 )加強(qiáng)心理健康教育 。以 “ 堅(jiān)持人人共成長 ” 為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育 。 (三 )積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)， 積極實(shí)施 “ 生態(tài)德育 ” 工程。課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步 )，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng) “ 行為規(guī)范示范班 ” 等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生 “ 自我教育、自我管理、自我激勵(lì) ” 的 “ 三自 ” 機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè) “ 全員育人 ” 的氛圍，樹立 “ 人人都是德
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1