校園讀書節(jié)校長講話稿10篇【精選】-文庫吧資料
2024-09-15 23:14本頁面
【正文】 ，看書的同學(xué)多了 。首先，請允許我感謝，在這次讀書節(jié)中各位老師、全體同學(xué)們的積極參與，并向獲獎的同學(xué)、老師、班級表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們?yōu)榘駱?，以實際行動做個文雅的八中人。展望未來，我們深感任重而道遠(yuǎn)。評選出了 375 名書香少年、 375 個書香家庭和 15 位書香教師。本屆讀書節(jié)我們以 “ 我們都是朗讀者，暢享閱讀新體驗 ” 為活動主題開展了學(xué)生 “ 經(jīng)典詩詞我來誦 ” 配樂詩詞朗誦校園播報、 36 年級 “ 快樂淘書會 ” 、 15 年級 “ 我是朗讀者，全家集結(jié)號 ” 朗讀者分享會、全體教師 “ 我們都是朗讀者 ” 讀書分享等多項讀書活動 。全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在改善課堂教學(xué)、改革、更新教學(xué)手段等方面均取得了可喜成績，有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步、可持續(xù)提升。在此，向大家致以新年親切的問候和誠摯的謝意！感謝各位家長，感謝大家一年 來對學(xué)校工作的積極參與和大力支持 。讓我們洞察時代發(fā)展趨勢，緊跟科技與人文進(jìn)步的步伐，做未來的領(lǐng)導(dǎo)者，創(chuàng)造更美好的未來！ 謝謝！ 校園讀書節(jié)校長講話稿篇 6 老師們，同學(xué)們，家長朋友們： 大家下午好！ 20__年即將過去， 20__年的鐘聲即將敲響。 同學(xué) 們，我們的校園內(nèi)是風(fēng)平浪靜、一如既往，但時代變革卻是波瀾壯闊、山雨欲來。讀整本書比起單純的讀幾篇文章、做一些題目，價值要大得多，因為書籍往往自成思想體系，能夠幫助我們建構(gòu)完整的知識結(jié)構(gòu)，形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)能力與探究能力。 第三，社會正在加速度發(fā)展，我們要對最前沿的科技研究成果和最前沿的人文思想成果保持密切關(guān)注，多讀書，多思考。更不用說智能機(jī)器人，如果開發(fā)者和使用者沒有正確的價值觀，很有可能會成為全人類的威脅。科技終究是為人服務(wù)的，人是科技的目的，所以我們要了解人，要研究人，要尊重人，要對人文學(xué)科懷有敬畏。沒有科技的進(jìn)步，全面的人文發(fā)展缺乏基本的條件。 第二，在人類社會，人是永恒的目的，現(xiàn)在所有成功的科技產(chǎn)品，幾乎都是在人性化和個性化上不斷實現(xiàn)了突破，尤其是借助互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù)，這是以前很難想象的。有人說 ，今天的學(xué)校，要培養(yǎng)我們的學(xué)生在之后，去從事目前尚不存在的職業(yè)，使用那些尚未發(fā)明出來的科技，去解決我們現(xiàn)在無法想象的問題，這種說法是有道理的。但我們今天要進(jìn)一步思考的是，在一個科技迅猛發(fā)展的時代，特別是在一個互聯(lián)網(wǎng)和人工智能飛速發(fā)展的時代，人文與科技到底會是怎樣的相輔相成，我們的未來又將是怎樣的一副圖景 ?我們現(xiàn)在該怎么做，我們的未來才能更美好 ? 這是一個龐大的話題，三言兩語講不清楚，但有幾點是肯定的： 第一，科技的發(fā)展對整個社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活各方面的影響越來越大，它可以輕而易舉地改變?nèi)藗兊纳钅Ｊ脚c相互關(guān)系，甚至可以潛移默化地改變社會結(jié)構(gòu)，影響國家文明進(jìn)程。 第十一屆科技讀書節(jié)今天閉幕了，但關(guān)于人文與科技的學(xué)習(xí)與思考永遠(yuǎn)在路上。還有的是在校外競賽中獲獎和受到表彰，不在今天的表彰之列，例如最近我校機(jī)器人代表隊榮獲湖南省青少年機(jī)器人競賽一等獎并將在暑假代表湖南省參加全國機(jī)器人競賽等等。今天表彰的其實只是所有活動與成果的一部分，因為有的活動并沒有設(shè)置獎項，例如各種人 文與科技的講座以及交流活動 。獲得各項活動各類獎勵的同學(xué)是非常多的，由于時間關(guān)系，周書記只宣讀了部分獲獎學(xué)生名單，我們也只安排了部分獲獎代表上臺領(lǐng)獎，請大家理解。謝謝大家！ 校園讀書節(jié)校長講話稿篇 5 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們： 早上好！ 感謝周書記為我們宣讀表彰決定，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生代表頒獎。此刻我的耳旁仿佛回響起《校園的早晨》這首歌曲， “ 沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹 ??” ，愿同學(xué)們以書為伴，和小樹共同成長，直到長成參天 大樹！本次讀書節(jié)活動的目的，是讓大家喜愛讀書，讓書成為我們的朋友，營造良好的讀書氛圍，為此我代表學(xué)校提出以下要求： 每班本周內(nèi)建立班級圖書角，選好圖書管理員，管理好班級書籍； 每班本周內(nèi)出一期以 “ 悅讀啟智慧書香滿校園 ” 為主題的板報，周五學(xué)校組織相關(guān)人員拍攝評比； 每位同學(xué)制作一份以 “ 讀書 ” 為主題的，紙張要求 8 開紙或彩色卡紙，下周五每班選送 10 份，交給美術(shù)學(xué)科吳曉燕老師，學(xué)校將出一冊手抄報選集，出一期手抄報展板； 全體師生積極撰寫，或創(chuàng)編文學(xué)作品，記錄在我們身邊的校園，一定是原則，文體不限，字 數(shù)不限，每班在 6 月 10 日前選出 5 篇原創(chuàng)作品，交給語文組長楊勇老師，學(xué)校將作品發(fā)表在 __小學(xué)校園網(wǎng)站，學(xué)校準(zhǔn)備出一期 “__ 小學(xué)師生作品集錦 ” 。希望老師和同學(xué)們積極參與，靜心書海，讓我們的智慧和品格在書香中浸蘊(yùn)、升華！ 老師，同學(xué)們，你最喜歡的一本書的名字是什么？你目前正在讀的是什么書？你有多少本屬于自己的藏書？讀書節(jié)之后請大家來回答這些問題。 “ 不動筆墨不讀書 ” 、 “ 讀書百遍，其 義自見。即博覽群書，手不釋卷； 第二：要讀好書。 本屆讀書節(jié)分為 “ 教師讀書 ” 和 “ 學(xué)生讀書 ” 兩個系列，我們的活動是 “ 讓書香伴我一生 ” ，愿讀書成為我們每個人一生的習(xí)慣。 我校實施 “ 小學(xué)生蓓蕾讀書工程 ” 已經(jīng)近三年了，在這三年里，我們的老師和同學(xué)每日與書為伴，與書為友，讀書已成為我們的一種習(xí)慣，我們的校園里，處處散發(fā)著濃濃的書香和高雅的人文氣息。我們走進(jìn)這美好的季節(jié)，也走進(jìn)了我們的 “ 金色十月 ” 讀書節(jié)。希望同學(xué)們珍惜時間，積極閱讀，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1