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教師考核個(gè)人報(bào)告范文5篇-文庫吧資料

2024-09-15 23:08本頁面
  

【正文】 學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自我,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。作為新教師,剛開始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,為了讓自我的教學(xué)方 法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,我不斷改善自我的缺點(diǎn),經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀摩其他教師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路。為了提高自我的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn): ,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。 本年度,我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在各位教師的幫忙和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,讓作為一名新教師的我成長、 提高了不少。在講《藻類植物》時(shí),學(xué)生到池塘里撈點(diǎn)水綿放在顯微鏡下觀察,藻類植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了。至 少,適當(dāng)用點(diǎn)實(shí)物,把大自然的美展現(xiàn)在學(xué)生面前,學(xué)生不喜歡生物課才怪呢 !只要把學(xué)生吸引進(jìn)去了,就那么幾條知識點(diǎn)何愁解決不了啊 !講述《花的結(jié)構(gòu)》時(shí),我讓學(xué)生去摘了些迎春花自己動(dòng)手解剖花的結(jié)構(gòu),這樣學(xué)生對雌蕊和雄蕊的結(jié)構(gòu)一目了然。我覺得, “ 變通 ” 不失為吸引學(xué)生的一個(gè)好辦法。這的確是我們要思考的一個(gè)問題。 三、認(rèn)真教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得。最后做到 “ 理解 ” 二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。首先做到 “ 真誠 ” 二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn) “ 有假 ” ,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在 “ 演戲 ” 。其次,以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。 因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工 作: 用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。 (三 )做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。 在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。 在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。 注重課堂教學(xué)效果。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。 備課深入細(xì)致。 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。并將理 論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的方式將課堂還給學(xué)生。 教師考核個(gè)人報(bào)告范文精選篇 2 這一學(xué)期,我任教初一年級四個(gè)班生物,現(xiàn)就將這一年以來工作情況總結(jié)如下: 一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。 總之,本期工作中的成績是引以為豪的,不足的地方也是在所難
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