幼兒園安全法制教育學習心得體會-文庫吧資料
2024-09-15 22:59本頁面
【正文】 兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。 一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。上課時，必須讓幼兒進教室聽課。根據以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在，每個細小微弱的環(huán)節(jié)都不落下： 一、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力?，F在都市孩子生活經驗貧乏、自我保護能力有限，缺乏防范的基本意識。作為幼兒安全工作的第一責任人。對孩子要做到： “ 放手不放眼，放眼不放心。 保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。本周由童主任對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓，在培訓中我們深知自身責任的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程。幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命。 最后通過五法的學習，作為一線教師的我會始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作為一名教育者所要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，依法教學，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力。所以要求教師要不斷學習，擴充知識量，為實現優(yōu)良教學效果提供保障 !而同事間多交流、分享、 討論，是行之有效的方法 —— 博采眾長，取長補短。社會的飛速發(fā)展，對教師的要求不斷提高。 也是我的責任。 還要關愛他，時時刻刻讓他感覺到集體的溫暖。蘇霍姆休斯基說得好， “ 不了 解學生，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能，就談不上教育。只有了解了每個幼兒的特點，了解他們的精神世界，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。那么如何用愛心去打開幼兒的心靈的窗戶 ?首先就要了解他們。幼兒園時期是幼兒良好習慣形成的重要時刻，在成長的道路上，需要我們去引導。 視幼兒為己出，處處關愛幼兒。在教育教學中努力做到平等對待每一位幼兒，為幼兒營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓幼兒在快樂與幸福中得到發(fā)展。對幼兒要平等對待的原則。不斷操練自己。 把每個幼兒當成自己孩子一樣去教育和引導，做到育人而育己，全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，著力提升層次，提高質量，精心
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1