小班期末家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿免費(fèi)參考_幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)演講稿-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 22:56本頁(yè)面
【正文】 況來(lái)看，早上偶有哭鬧的孩子，到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧 (當(dāng)然，前提是家長(zhǎng)已離開(kāi)孩子的視線(xiàn) )。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂(yōu)慮，我、班上兩 位老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)。 一、班級(jí)情況： 我班小朋友都是新生，大多數(shù)幼兒已滿(mǎn) 3 周歲，有個(gè)別幼兒的月齡較小，但也馬上過(guò) 3 周歲生日了，班級(jí)人數(shù) 30 人。 初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力 下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很?chē)?yán)重，均屬正常現(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。你只要對(duì)他說(shuō)， “ 老師和小朋友都很喜歡你， 如果你明天不去的話(huà)，老師和小朋友會(huì)很想你的 ” 。 ?..其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。 (三 )、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況 早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎， (個(gè)別孩子 )，情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走，孩子也就 “ 既來(lái)之則安之 ” 了，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿(mǎn)腦子里是淚流滿(mǎn)面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。 第二，放下孩子后，馬上走開(kāi)，不要在門(mén)口逗留，更不要拉著孩子哭。 2)、停止哭鬧，自由玩耍， 3)、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。 (二 )、孩子入園三步曲 剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開(kāi)始哭鬧。 家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理 (一 )、家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作 教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等 對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。 今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題、幼兒在園的 學(xué)習(xí)和生活，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。本班一共有 30 個(gè)小朋友。這次家長(zhǎng)會(huì)是我們小 x 班第一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解，在此先說(shuō)聲謝謝。 期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。 鼓勵(lì)幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做。 四、 寒假注意事項(xiàng) 寒假定于 1 月 30 日正式放假， 2 月 26 日開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)時(shí)照例把孩子的水彩筆、拖鞋和棉被帶來(lái)就可以了。 下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶(hù)外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家 長(zhǎng)在寒假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà)，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō) “ 我不會(huì) ”。但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特征分類(lèi) 。在學(xué)數(shù)方面，我們開(kāi)展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、 1 和許多、按物體顏色、大小、名稱(chēng)分類(lèi)等。在語(yǔ)言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小。 語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽(tīng)，能有表情地朗誦兒歌。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開(kāi)展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線(xiàn)中間走、雙腳并攏向前跳等活動(dòng)，由于個(gè)別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。 健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯 后會(huì)使用毛巾擦臉、使用護(hù)膚品，能自己穿脫衣
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1