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正文內(nèi)容

三年級班主任教學(xué)計劃-文庫吧資料

2024-09-15 22:29本頁面
  

【正文】 畫一幅 “ 我心中的祖國 ” 的圖畫。 (2)愛國主義專題教育 看 1 本愛國主義書籍。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。 (6)面向全體學(xué)生,做到抓兩 頭促中間 。 (4)結(jié)合情境 ,適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。 (3)利用班會課對學(xué)生進(jìn)行集體主義 ,愛國主義和傳統(tǒng)教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。 (2)充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則 》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育 , 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 四、工作內(nèi)容 (一 )常規(guī)教育方面 三年級的學(xué)生正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導(dǎo),時時刻刻向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。對于這些學(xué)困生,本學(xué)期要多鼓勵、多監(jiān)督,多一些關(guān)注與指導(dǎo),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法,使他們能跟上其他學(xué)生發(fā)展的步伐。學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,衛(wèi)生意識比較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。大部分學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心也比較強(qiáng),熱愛班集體。 三年級班主任教學(xué)計劃 (二 ) 一、指導(dǎo)思想 端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。孩子們的今天就是我們祖國的明天,照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。 班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的 “ 保姆 ” ,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。 對學(xué)生中的 “ 弱勢群體 ” 要多關(guān)懷激勵 隨著素質(zhì)教育的深化,上級教育單位對 “ 全科合格率 ” 越來越重視,所以,扶持學(xué)生中的 “ 弱勢群體 ” 便成了班主任工作中的重點。 進(jìn)一步完善班級學(xué)生綜合考核量化工作 制定 “ 學(xué)生綜合考核量化 ” 表,包括出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等方面,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的在校行為進(jìn)行即時正負(fù)評分,當(dāng)天反饋,每周小結(jié),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,自覺的改好行為習(xí)慣,加強(qiáng)紀(jì)律觀念,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。因而,決不能因為畢業(yè)班學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了周記的布置。 要重視周記的布置和批閱 周記是教師了解學(xué)生的一個窗口,更是師生情感交流的紐帶 。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說,是整個初中生活的最后一個階段,他們此時的 “ 初始效應(yīng) ” 無疑是這三年來最強(qiáng)烈和最積極健康的 。這一開始階段就是學(xué)生的 “ 初始效應(yīng) ” 期。要密切聯(lián)系任課教師,在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余,也要建議他們加入 到對學(xué)生的德育教育中來,共同探討教育學(xué)生的方法,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,形成教育合力,要讓學(xué)生有一種 “ 我有六個班主任 ” 的感覺。抓好每一次的摸底考試,和全市統(tǒng)一考試,及時分析本班學(xué)生優(yōu)勢和存在的問題,及時解決他們存在的問題,讓他們找準(zhǔn)自己的位置,有目標(biāo)、有計劃、有措施的循序漸進(jìn),把每一次的成功凝聚成更大的自信,做得更好。 五、學(xué)習(xí)管理方略 開展《理想、前途、目標(biāo)》的主題班會。 給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,送一份小 禮物。
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