最新的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃模板-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 22:02本頁(yè)面
【正文】 (1)考前，最好不要用新的參考書 。 (3)重要舉措：始于模擬練習(xí)，終于課本 。 (2)具體做法：分析考卷，明確努力方向 。提高解題能力和解題技巧 。用最少的語(yǔ)言總結(jié)全書的內(nèi)容。以書本為核心，整理知識(shí)單元間的相互關(guān)系。注重跨單元知識(shí)或者學(xué)科知識(shí)間的橫向聯(lián)系。要求把做錯(cuò)的題改正過(guò)來(lái)，消除前進(jìn)過(guò)程中的障礙。 (2)具體做法：抓基礎(chǔ)、抓課本、做配套試題是最佳辦法。 注意事項(xiàng)： 第一，上課不要開(kāi)小差，專心聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記好筆記，畢竟記筆記可以集中注意力 第二，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不要為了玩而抄襲他人的作業(yè) 第三，不要認(rèn)為自己有多能，不要見(jiàn)到題不細(xì)看就認(rèn)為自己會(huì)了，要真正的弄懂 第四，力爭(zhēng)當(dāng)上一個(gè)班委，并與老師搞好關(guān)系，到時(shí)老師會(huì)向你提供好的參考書，另外在學(xué)習(xí)上也會(huì)對(duì)你額外關(guān)照的 第五，杜絕上網(wǎng)和談戀愛(ài)，這個(gè)會(huì)使你的成績(jī)直線下降 第六，學(xué)習(xí)時(shí)要注意身體，反對(duì)挑燈夜戰(zhàn) 第七，課下，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，為高三復(fù)習(xí)提供一個(gè)好的身體，但是不要過(guò)于激烈，反對(duì)籃球足球等劇烈運(yùn)動(dòng)，主張乒乓，羽毛球，慢跑 最新的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃模板格式 第 1 輪復(fù)習(xí)：夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺 (1)教學(xué)重點(diǎn)：系統(tǒng)回顧基本知識(shí)點(diǎn)，精講重點(diǎn)和難點(diǎn) 。 掌握解題的思路方法和技能技巧，首先要仔細(xì)審題，而且要審準(zhǔn)、審?fù)?，提煉出有效信?。要突出把握體現(xiàn)地方性特色的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。復(fù)習(xí)時(shí)不宜翻開(kāi)即讀，不妨先回憶某一階段相關(guān)知識(shí)的標(biāo)題，因?yàn)闃?biāo)題是 “ 綱 ” ，對(duì)這些 “ 綱 ” 的綜合、歸納， 便形成了知識(shí)體系。思維不活躍、能力不強(qiáng)是得不了高分的關(guān)鍵因素。 三是適度原則，即練題要以過(guò)去幾年高考試題為藍(lán)本，不是越多越好。 文綜備考階段的復(fù)習(xí)要堅(jiān)持三個(gè)原則： 一是完整性原則，即每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)，切忌東抓一下地理，西抓一下歷史，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻，墻墻都漏 。英語(yǔ) ,語(yǔ)文準(zhǔn)備一個(gè)小本本 ,一科個(gè)一本 ,隨時(shí)記下不懂的 ,從背面開(kāi)始記你不熟悉的重點(diǎn) 備戰(zhàn)三原則，三環(huán)節(jié)，備戰(zhàn)法寶 復(fù)習(xí)時(shí)切忌東抓一下地理，西抓一把歷史、政治，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻，墻墻都漏。 每一天中午午覺(jué)前加晚飯后的時(shí)間用來(lái)完成當(dāng)天作業(yè)，晚自習(xí)用來(lái)看資料。 ，但并不是每個(gè)錯(cuò)題都記錄，你認(rèn)為你會(huì)的，但做錯(cuò)的，可以不改，不會(huì)的記錄在上面 時(shí)間安排： 不要妄想在一個(gè)晚上把所有科目都復(fù)習(xí)一遍，那只會(huì)囫圇吞棗，沒(méi)多大意義，根據(jù)自己各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，把一周的六天分別定為語(yǔ)文日，數(shù)學(xué)日，地理日英語(yǔ)日等，一個(gè)晚上集中精力攻一兩門即可，千萬(wàn)不要貪多。熱點(diǎn) —— 就是剛剛說(shuō)過(guò)的，聯(lián)系上幾個(gè)熱門詞語(yǔ)，別小看了這些熱門 詞
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1