技能競賽點(diǎn)評講話稿范文5篇大全-文庫吧資料
2024-09-15 21:54本頁面
【正文】 計算機(jī)技能兩個大類中的三個項(xiàng)目機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計 CAD 技術(shù)的比賽，共有來自全省 30 個學(xué)校的代表隊(duì)、 111 名學(xué)生報名參加比賽，具有廣泛的參與性。使各部門做到分工明確、責(zé)任落實(shí)、相互協(xié)作、共同參與。不僅積極組織我校師生進(jìn)行培訓(xùn)，而且申報賽點(diǎn)、參與比賽。 我省通過每年舉辦的技能大賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營造學(xué)生學(xué)技能、比能力的良好氛圍，從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。現(xiàn)對本次技能大賽的如下。我校作為賽點(diǎn)，承辦了機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計 CAD 技術(shù)三個項(xiàng)目的比賽，共有 30 個代表隊(duì)， 111 名學(xué)生報名參賽。 通過開展 “ 技術(shù)技能 ” 競賽，在各職工之間形成了良好的競賽氛圍，熱火朝天的生產(chǎn)場面到處可見，職工的精神面貌體現(xiàn)著生產(chǎn)的熱情，職工的技能，操作水平和勞動效率得到了很大的提高，達(dá)到競賽的目的，同時也為今后的生產(chǎn)奠定了良好的基礎(chǔ)。 為更好地開展技能競賽，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)定量、定額 管理，以班組為單位，由班組長進(jìn)行實(shí)施考核。長期以來，在生產(chǎn)過程中，職工早已習(xí)慣用傳統(tǒng)單干制作的工藝縫制，以致嚴(yán)重影響產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量及工作效率和職工的技術(shù)得不到提高。進(jìn)期，服裝廠根據(jù)《 ~~~~公司 20~年職工技術(shù)技能競賽》的要求，制定了今年職 工技術(shù)技能培訓(xùn)的競賽，從而拉開了競賽活動的序幕。三是我們 ~~的普遍素質(zhì)，與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距，需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。 三、鞏固成果，不斷提高 技能競賽活動的開展，雖然取得了顯著的 成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認(rèn)識不清，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。競答團(tuán)體成績最高為 ~~分。個人技能成績平均為 ~~分，其中最高為 ~~分 。在本次決賽中，團(tuán)體總分成績平均為 ~~分，其中最高為 ~~分 。個人全能競賽前 10 名授予 “ 技術(shù)能手 ” 稱號，個人理論知識競賽前 10 名授予 “ 理論知識競賽優(yōu)勝者 ”稱號， 個人技能操作競賽前 10 名授予 “ 技能操作競賽優(yōu)勝者 ” 稱號 。在此，我對你們表示衷心的感謝 ! 本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1