托班新學(xué)期個人教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-09-15 21:54本頁面
【正文】 簡單的 2/4 拍歌曲，學(xué)做簡單的韻律動作，初步用動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。 區(qū)別 1 和許多 。 (四 )科學(xué) 熟悉幼稚園環(huán)境，熟悉常見的交通工具和糊口用品，熟悉本身身上的五官及用場。 合理地表達(dá)自己的意愿，愿意學(xué)做自己能做的事情。 熟悉本身，知道本身是個神州人，愿意與教員、同伴來往，在教員的幫助下，能與 12 個同伴一 起玩耍。 聽懂并學(xué)說漢語的標(biāo)準(zhǔn)語，精確學(xué)會發(fā)音困難程度較大的和容易混淆的語音。 能用簡單的句子回答不懂的題目，表達(dá)本身的意思。 (二 )語言 愿意與教員、 同伴舉行交談，感受用語言舉行交流的樂趣，愛聽故事、念童謠、看圖書。 熟悉五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護(hù)方法，并對于身體各部分發(fā)育感興趣。 學(xué)習(xí)一日活動中最基本的活動條例，初步養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐，不把手指、不潔凈的東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻孔，會將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的處所。 萌生幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。 成長幼兒正確運(yùn)用感官和語言來往的能力，促進(jìn)其對于環(huán)境的熟悉，培養(yǎng)有益的樂趣和動手能力，成長智力。 總之，對于每個孩子一視同仁，使每個孩子都得到平衡的成長。 (4)養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。 (2)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，及時入廁，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生。部分能力弱的幼兒還不愿意主 動與人交流。 語言能力成長不服衡。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享皮球、一不對于勁就大鬧等。 在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)。在活動中，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個方面的不足： 糊口自理能力雖有所 提高，但依賴性強(qiáng)，普遍表現(xiàn)為會自己穿脫褲子和鞋子，但不愿意自己動手，食飯慢，而且喜歡邊吃邊說話。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，幫助孩子感受幼稚園的快樂，使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活。大都為剛?cè)雸@的新生。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。 ，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。 、電、氣的使用和管理工作。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護(hù)。 ，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況
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