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幼兒教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)-文庫吧資料

2024-09-15 21:54本頁面
  

【正文】 些都需要我在接下來的學(xué)習(xí)中重視和提高。從一開始對幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗(yàn),使自己明白了一個(gè)道理,那就是自己想要當(dāng)一名合格的幼師的,欠缺的東西還很多。當(dāng)看著孩子天真爛漫的笑臉對著你時(shí)會(huì)覺得自己真的選對了專業(yè)。幼兒的心靈是純潔無暇的,當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你,崇拜你,信任你。 通過這次見習(xí),在一定程度真正的了解了幼兒。幼兒園的小朋友們都喜歡聽故事,如果老師沒有一定的專業(yè)積累,就不能給小朋們更多的知識。沒有死板的教學(xué),只有結(jié)合小朋友們的興趣教學(xué)才是最合適的教學(xué)。這是我以后在教學(xué)過程中需要學(xué)習(xí)的地方。個(gè)人簡歷可是出乎我的意料的是幾乎每一位小朋友都記得。在這個(gè)活動(dòng)中等于每一位小朋友不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相似的物品,還有記得活動(dòng)中出現(xiàn)的動(dòng)物。周二的語言活動(dòng)讓我印象深刻的是小朋友們的記憶力。通過觀察學(xué)到了很深刻的一點(diǎn) ,就是需要給小朋友自由,但不是無限制的自由。 “ 一二三,坐坐好 ” 就是要小朋友們坐好了。 大三班的老師都很有帶班經(jīng)驗(yàn),每一次上課我都喜歡記錄老師用來表揚(yáng)或組織秩序用到的小兒歌,我覺得這可以讓我在以后的帶班過程中模仿運(yùn)用。利用兩天叫出班里每一個(gè)小朋友的名字,拉近和他們的距離,通過和他們一起上課,做游戲,交流等很快的和小朋友熟悉起來,各個(gè)小朋友的特點(diǎn)也都顯示了出來。 這次的見習(xí)我被分配在大(三)班,進(jìn)入班級就真的好像進(jìn)到了幼兒的世界一樣,有各種小朋友喜歡的裝飾配有鋼琴。幼兒園有專門的炊事員和營養(yǎng)師,合理地分配一周的食物,保證小朋友的食物搭配合理,營養(yǎng)均衡,并在 幼兒園的入門處張貼了一周的食譜,讓家長隨時(shí)的了解孩子的餐點(diǎn)情況。 這次見習(xí)深入的了解了幼兒園一日生活常規(guī)。幼兒園的每個(gè)班都是 “ 兩教一保 ” ,教師學(xué)歷合格率 100%,他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都值得我們學(xué)習(xí)。所以,回顧這一周的見習(xí),學(xué)到了很多在課本上、課堂上學(xué)不到的東西,收獲頗豐。這是學(xué)習(xí)本專業(yè)以來的第一次下幼兒園見習(xí)。同時(shí)也要感謝金園長給我們提供了如此優(yōu)秀的實(shí)踐基地 。感謝保育員阿姨對我們的照顧:在下雨天把自己的傘借給我們 。我就是在一次次活動(dòng)中,慢慢發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題、反思問題,不斷克服困難、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。于是開始認(rèn)真詳細(xì)地備課,并詢問了多方意見,盡一切努力把課上好。 這一件件與孩子們一起發(fā)生的小事兒都讓我深深地感受到了一股濃濃的人情味兒,讓我明白在關(guān)心別人的同時(shí)也在被關(guān)心著,這是何等的幸福啊 !我有什么理由不去熱愛這一份職 業(yè)呢 ? 三、在實(shí)踐中,成長了許多 見習(xí)第一周的前三天,金園長為我們安排了觀看大中小各年齡段班的孩子上課,這讓我們更多的了解到不同年齡段孩子們的特點(diǎn),之后便進(jìn)入了指定的班級加入其一日活動(dòng)。有一天早晨,我們班的孩子們排著隊(duì)走出教室去活動(dòng),我 走在最后一個(gè)。因此,住院的孩子都是活潑的、向上的、精神抖擻的 ! 二、在過程中,熱愛幼教這一職業(yè) 在見習(xí)過程中,每天面對一群嘴里總有講不完話的可愛孩子們,使我愛上了幼師這個(gè)職業(yè)。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部出發(fā)點(diǎn)和歸宿。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,也是人才成長的奠基階段。以下是我對于本次見習(xí)的總結(jié): 一、在思想上,重新認(rèn)識了幼兒教育 在踏入竹園幼兒園之前,我腦海里的幼兒園就是老師帶著小朋友一起做游戲、學(xué)習(xí)簡單知識的場所,甚至于在之前參加的保育實(shí)習(xí)過程中,我也沒有將自己定位為一個(gè)幼兒園老師,而一直是以一個(gè)學(xué)生、學(xué)習(xí)者的身份自居。竹園幼兒園以 “ 用愛呵護(hù)每一個(gè)孩子 ” 為宗旨, “ 竹園是我家祝愿共成長 ” 為標(biāo)語,它是一所充滿溫暖與愛的幼兒園。但在竹園幼兒園金園長的領(lǐng)導(dǎo)下,指導(dǎo)老師 (金老師和陳老師 )的幫助下以及保育阿姨的照顧下,使我在這兩周中過的既充實(shí)又快樂。所以我要更加的努力,不斷的完善自己,為將來成功的教育事業(yè)做鋪墊。在實(shí)習(xí)過程中,我看到了自己的不足 。 實(shí)習(xí)中,酸甜苦辣都有,但它不光是給了我們在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn),更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。我對自己的半日活動(dòng)的組織并不是很滿意,主要在于沒有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動(dòng)任務(wù),特別是生活活動(dòng),可能受到小小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。 實(shí)習(xí)期間我第一次完整的觀察了幼兒園一日活動(dòng),發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)、培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣及自理能力是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在保育工作上,我經(jīng)過認(rèn)真思考和
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