幼兒園冬天活動方案策劃【8篇】-文庫吧資料
2024-09-15 21:51本頁面
【正文】 上玩耍、溺水等一些安全圖片 ) (1)討論在家的安全 激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：自己在家有陌生人來敲門怎么辦 ?在家里能不能自己插電源 ?能不能玩火、放鞭炮 ?能不能在窗臺上玩耍 ?等等 ) (2)討論外出時的安全 除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些 ?(不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場里大人走散應(yīng)該怎樣做 ?) 三、請幼兒看圖片，找對錯 請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對 ? 四、教師寒假里要注意的安全事項。 (1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么 ?(知道放寒假了 ) (2)因為過年了，小朋友要放寒假，在家里一個月的時間，小朋友們高興嗎 ?(高興 ) (3)怎樣開開心心的過新年呢 ?(引導(dǎo)幼兒只有注意安全才能開心過年 ) 二、 和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。使用小剪刀不能對著小朋友等等。 教師小結(jié)： (在教室里不能跑因為有桌子和椅子，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。 幼兒園冬天活動方案策劃篇 4 活動目標： 讓幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強幼 兒的自我保護意識。 【活動延伸】 區(qū)角活動是讓幼兒繼續(xù)表演故事。 提問：故事的名字是什么 ?故事里發(fā)生了一件什么事 ? 幼兒討論 :下雪了，大樹、房子、大地都變成什么樣子了 ?小路哪里去了 ?有哪些小動物在雪地上摔倒了 ?他們怎么樣了 ?小松鼠是怎樣做的 ?小動物用什么方法掃雪的 ?(幼兒模仿 “ 推 ” 、 “ 鏟 ” 、 “ 扒 ” 、 “ 掃 ”的動作，理解詞義 )他們掃完雪后，在小路上干什么 ?他們的心情怎樣 ?(懂得人多力量大的道理 ) 表演故事 幼兒自選頭飾表演故事。 小鏟、笤帚等 小豬、小鴨子、小花狗、小松鼠的頭飾 【活動過程】 一、開始部分 談話導(dǎo)入活動。 理解故事內(nèi)容，能嘗試表演出動物的不同特征。 三、游戲 “ 小動 物過冬了 ” 教師做冬爺爺，說道 “ 冬天來了 ” ，小朋友們扮演小動物用自己的方法去過冬，比如：大雁飛起來、蛇蜷縮在洞里、兔子穿上衣服躲起來等。 師幼一起評價，看看誰能學(xué)會所扮演的角色的口吻說得既具體又清晰。 ”“ 我是大雁，我要飛到南方去。 每個幼兒扮演一種動物，躲藏蜷縮在活動室的一個角落。 教師出示小動物的頭飾 “ 大雁、蛇、松鼠、小兔 ” 等，讓幼兒分別說說它們的過冬辦法。這樣，冬天它們就可以不到外面去找吃的了。雪下不著，風(fēng)吹不著，它們舒舒服服睡大覺。松鼠、兔子、狐貍、狼長出很厚很密的毛，好象穿上了暖和的大衣。 根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒觀看相應(yīng)的幼兒活動材料。森林里的動物要準備過 冬。那小動物們是怎么來過冬的呢 ? 二、動物過冬。還可以通過做各種運動來增加熱量，增強抵抗力。 活動過程： 一、冬天你會怎樣過 寒冷的冬天來了，小朋友為了讓自己不會那么冷，你會怎么樣去過冬呢 ?(讓幼兒自由自己的過冬方法 ) 小結(jié)：小朋友們真會想主意，寒冷的冬天我們可以穿上厚厚的衣服、褲子、鞋子和襪子，戴上帽子、手套、圍巾等。 通過游戲模仿動物的不同過冬方式。最后，通過描繪心中的冬天，拓展孩子的想象力，并進一步激發(fā)幼兒對冬天的興趣。本主題活動，就是要通過聽歌曲激發(fā)幼兒對冬天的想象，實際的親近自然活動增進對冬天的感知與了解。
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