學(xué)生期末綜合素質(zhì)自我評價15篇-文庫吧資料
2024-09-15 21:39本頁面
【正文】 好時間，做好勞逸結(jié)合，以最佳狀態(tài)在期末考試中取得好成績。但是，我覺得，這學(xué)期我的五顆友誼之星只能得到三顆星，其它的二顆星，第一顆是因為我在本學(xué)期失去了一位我世界上最好的朋友。所以，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做事沒條理的壞習(xí)慣。但有時上課，我還會走神，不能做到全神貫注聽課。語文課，刁老師說我上課專心了，比以前積極舉手發(fā)言。 學(xué)生期末綜合素質(zhì)自我評價（篇 10） 本人能自覺遵守中學(xué)生守則，用心參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動用心肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 學(xué)習(xí)之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接 觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 我能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 學(xué)生期末綜合素質(zhì)自我評價（篇 9） 初中三年我學(xué)到了很多知識，思 想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。體味生活，使我的高三生活及其充實。使我的素質(zhì)有很大提升。 再學(xué)校組織的社會實踐中我積極參加，并在其中期帶頭作用社會實踐幫助我更好地融入社會適應(yīng)社會。共同探討問題，交流與合作。進入高中，我對我的未來充滿了希望，因為我可以用我所學(xué)的高中知識來圓我的大學(xué)夢。該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高中生。性格開朗大方、待人熱情。有良好的身體素質(zhì)和健康的運動心理，懂 得各種體育活動的要領(lǐng)，能按體育活動要領(lǐng)進行科學(xué)鍛煉。審美知識，對生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美有敏銳的感受能力。勞動積極細致。 對待老師有禮貌，對同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能合理的分配時間。在學(xué)習(xí)方面有很強的邏輯思維能力，對事認真負責(zé)有很強的責(zé)任心 。遵守校紀校規(guī)，無違紀記錄 。 獲得的榮譽：全忘了，好像這一學(xué)期應(yīng)該無。到了月底就只剩下一點錢了。特別是在星期三的時候有時特別晚，因為是我們組打掃包干區(qū)，所以我來到學(xué)校就不用去教室了，可以直接去包干區(qū)。還導(dǎo)致我們班扣過分，只有最后的這幾天里我是比較不會忘記的。在數(shù)學(xué)課上，雖說這是門正科，但是還是不好，回家作業(yè)都做的很不好，在課上，總是思想開小差到最后導(dǎo)致考試成績不理想。在英語課上，我有時認真，有時不認真，大部分還是在玩。在任何課上，除了語文課和美術(shù)課、科學(xué)課上好像其他的課，都是比較不認真的。 六、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。 三、班會早會對學(xué)生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。 學(xué)生期末綜合素質(zhì)自我評價（篇 5） 本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作。 我也有不好之際，有一次，我和陳嘉寶，還有宋杰用紙寫陳偉亮是烏龜王八蛋，我覺得我這樣做是很不對的，所以我覺得我以后不應(yīng)該這樣子來針對陳偉亮，由來這樣就像在欺負一些五歲以下的小孩子一樣。我的英語成績也沒什么兩樣，和上學(xué)期的分數(shù)也差不多，根本沒什么提高過，在英語測驗之前，我也會做好充分的準備，可是成績還不能夠比以前的成績好。 三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn) 代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲 “ 最佳辯手 ” 稱號。高二以來任班級文娛委員
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