勞動節(jié)校園主題活動策劃方案5篇-文庫吧資料
2024-09-15 21:33本頁面
【正文】 都就應(yīng)當(dāng)好值日生。在這樣的環(huán)境里上課，情緒舒暢，感到很愉快。 勞動節(jié)校園主題活動策劃方案 3 一、課題 : 愛勞動、愛群眾 二、本課目的 : 透過活動使學(xué)生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班群眾盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧 ! (十 )“ 熱愛公益勞動，珍惜勞動成果 ” 的簽名活動。 ，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。 ，懶惰可恥。 (指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué) 等等的勞動成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正 ) (七 )拼字游戲 分組參與拼 “ 勞動光榮，懶惰可恥 ” 游戲，看誰拼得快。 (六 )小品表演 、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學(xué) 表演小品《粒粒皆辛苦》。 (五 )獻給勞動者一首詩。 1. 請王蘭蘭同學(xué)講《助人為樂的故事》。這一點又說明了什么呢 ?請學(xué)生討論、發(fā)言。 2. 主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認 識還是不夠的。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢 ? (三 )小品表演。 (二 )全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。 的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸 福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。 小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。 2. 使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。請聽詩朗誦《勞動創(chuàng)造幸?！? 主持人 。 主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中 ，追述著勞動者的浪漫。 主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動 者》 主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機床，走向勞動者光榮的崗位。 主持人：走在鄉(xiāng)間的小 路上，牧回的老牛是我同伴 ?? 每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起 “ 農(nóng)民老伯伯勞動回來，小伙伴放?；丶?” 的情景，請欣賞詩朗誦《晚回》
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