6鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建文明城市總結(精)-文庫吧資料
2024-09-15 20:54本頁面
【正文】 于鄉(xiāng)文化站在建，致使現在無圖書室、群眾性活動場地較少，對組織群眾性活動存在著極大影響。三是缺乏宣傳陣地。 二是創(chuàng)建經費籌措困難。由于我鄉(xiāng)地處惠北山區(qū)，鄉(xiāng)域經濟發(fā)展相對滯后，對創(chuàng)建全國文明城市工作在思想認識不足，同時存在著宣傳力度不 夠。精神文明的創(chuàng)建活動，有效地推進了全國文明城市的創(chuàng)建工作。 五是抓好精神文明創(chuàng)建活動。針對我鄉(xiāng)宣傳陣地缺乏的現狀，我鄉(xiāng)想方設法，籌集了資金，對鄉(xiāng)村宣傳欄進行了建設，使宣傳網絡日趨完善。 第 9 頁 共 16 頁 鄉(xiāng)聯防隊加強了治安巡邏，確保了社會穩(wěn) 定。加強了環(huán)衛(wèi)工作，確保了保潔工作有效進行。為爭取文化站達標，我鄉(xiāng)搶抓 ? 解突 ? 工作組進駐我鄉(xiāng)的有利機遇，確定了興建文化大樓計劃，以不斷完善我鄉(xiāng)文化站的辦公場所和文娛活動場所。我鄉(xiāng)文化站聯合工商、派出所、綜治辦和安全生產小組成員，對全鄉(xiāng)進行了清查活動，并責令停止了無牌無證經營的商業(yè)網點，有效地消除了安全隱患，凈化學教環(huán)境。 一是加強對校外活動與相關場所管理。各項創(chuàng)建工作有序開展，取得了階段性成果 對照縣文明辦所制定的責任落實方案，明確了我鄉(xiāng)主要涉及的測評指標。為了擴大創(chuàng)建宣傳覆蓋面，在中心小學召開了青少年學生參加的創(chuàng)建全國文明城市誓師暨開展 ? 知榮辱明 ‘ 三理 ’ 、爭當文明學生 ? 教育動員大會，號召青少年學生從我做起，從小做起，從今天做起，從身邊做起，從一點一滴做起，在文明城市創(chuàng)建中貢獻力量。參加縣鄉(xiāng)村三級志愿服務活動 90 人次，占注冊志愿者總人數的 97%，累計參加時間 184 小時，人均 2 小時，基本實現了志愿服務活動時間全 第 8 頁 共 16 頁 覆蓋。召開了由各單位負責人、各村支部書記、村委會主任參加的 精神文明創(chuàng)建和創(chuàng)建全國文明城市動員會，將縣委有關精神文明創(chuàng)建的會議和文件精神進行了傳達，并對我鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建活動工作進行了動員和部署，不斷提高各創(chuàng)建責任單位的思想認識，有效地統一思想，規(guī)范操作。從創(chuàng)建工作的實際出發(fā)，并從黨政、民政、文化、共青團、婦聯等辦公室抽調人員，充實到領導小組辦公室，負責做好組織、協調、督促、指導工作，并建立了村級志愿服務隊伍，建立了一個運轉靈活、指揮有力的工作隊伍。形成了齊抓共管，層層落實的良好局面。二是建立了一個機制，即一把手負總責的領導機制。全面動員，宣傳到位 為使創(chuàng)建工作順利進行，各部門及廣大群眾積極參與，我鄉(xiāng)加大了創(chuàng)建宣傳工作力度，取得了較好的效果：一是堅定了一個決心。 精心組織，分步實施 根據縣委確定的創(chuàng)建目標和任務，結合我鄉(xiāng)實際，從構建和諧南壩的高度 出發(fā)，制定了《南壩鄉(xiāng)創(chuàng)建全國文明城市工作責任落實方案》，以創(chuàng)新的原則和可操作性的原則，全面提出了創(chuàng)建工作的指導思想及目標、任務，明確了創(chuàng)建內容及責任分工，使創(chuàng)建工作有章可循，整體推進。小組下設辦公室，負責創(chuàng)建工作的組織、開展、督查等具體工作，在各相關部門和辦公室抽調人員為成員?，F將有關情況匯報如下： 一、創(chuàng)建工作進展情況加強領導，完善機構 為加強對創(chuàng)建全國文明城市工作的領導，著力落實有關創(chuàng)建活動的會議和文件精神，力求以文明創(chuàng)建活動帶動全民思想品德素質的提高，推 動鄉(xiāng)委政府中心工作的有序開展，構建和諧新蘆洲，促進我鄉(xiāng)三個文明建設協調發(fā)展。 2024 年，我們將繼續(xù)堅持 全面推進，重點突破 的原則，對照《全省文明城市測評體系》各項任務，在鞏固提高已有成果的基礎上，注重長效機制建設，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，以深入開展文明創(chuàng)建活動為載體，著力在環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、村民文明素質養(yǎng)成、未成年人教育等方面下功夫，力爭在新的一年里，推動創(chuàng)文工作開創(chuàng)新局面，再上新臺階。七是摩托車駕駛員不遵守交通規(guī)則，學校周邊接送學生的車輛違規(guī)停放嚴重等。五是相關部門之間缺乏溝通和相互支持，沒有形成合力，布置的創(chuàng)文工作避重就輕，使得一些問題不能及時解決 。三是對照《全省文明城市測評體系》，一些硬性指標仍有差距 。但與全省文明城市標準和人民群眾的愿望相比，仍然存在不小的差距：一是科學有效的創(chuàng)建長效機制雖然做了不少工作，但尚不健全 。整合全鄉(xiāng) 各類資源，豐富思想道德建設內容，開展靈活多樣的宣教活動，使居民在主動參與中受到教育感化 同時，深入開展文明村民、文明家庭、文
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