6鄉(xiāng)黨委理論學習情況工作總結-文庫吧資料
2024-09-15 20:12本頁面
【正文】 圍繞兩大任務（大幅度增加農(nóng)牧民收入、增強集體經(jīng)濟實力），實施三大工程（大力實施牧民定居工程、科教興鄉(xiāng)工程、農(nóng)牧民素質工程），建設四大基地（綠色蔬菜基地、飼草料基地、有機畜產(chǎn)品基地、糧食生產(chǎn)基地），實現(xiàn)五大突破（現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新突破、旅游業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新突破、礦業(yè)資源開發(fā)利用實現(xiàn)新突破、農(nóng)村基礎設施建設實現(xiàn)新突破、招商引資和項目工作實現(xiàn) 第 4 頁 共 6 頁 新突破）。學習中堅持做到六個結合，即集中學習與個人自學相結合，學習原文 與觀看電教片相結合，座談討論與輔導解讀相結合，理論學習與調(diào)查研究相結合，計劃學習內(nèi)容與時事內(nèi)容相結合，走出去與請進來相結合。 （三）創(chuàng)新學習形式。四是調(diào)查研究制度。三是學習討論制度。二是個人自學制度。一是集中學習制度。健全和落實各項規(guī)章制度，是確保學習制度化、規(guī)范化的前提。精選學習內(nèi)容，為深學、學好、學透、學得管用奠定了基礎。理論學習的根本目的在于運用，鄉(xiāng)黨委中心組理論學習內(nèi)容始終聯(lián)系工作實際，緊扣時代脈搏，緊扣全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，由黨委會議研究確定學習內(nèi)容，保證所選內(nèi)容是貼近實際、必須 學習、重點學習的理論。我們重點抓了三個方面的工作。為切實加強組織領導，成立了由黨委書記任組長的理論學習領導小組，確立了一把手抓學習的領導責任制度，組長每季度定期對中心組成員的學習筆記、心得體會進行簽閱檢查，對 學習任務完成情況每季度通
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