數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)范文【精選】-文庫吧資料
2024-09-15 12:43本頁面
【正文】 結(jié)或教研文章。 積極進(jìn)行教育工作，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。組織和參加學(xué)生的課外教育活動，勤于家訪，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化工作，效果較好。 寓思想教育教學(xué)活動之中，教育計劃和方法符合學(xué)生年齡特征和思想實際，使學(xué)生全面地發(fā)展。 指導(dǎo)二、三級教師的教學(xué)工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。 對所教學(xué)科的教學(xué)中的問題能有計劃地進(jìn)行研究和實驗，教研能力較強，取得成效。 有較強的教學(xué)能力，課堂教學(xué)有預(yù)見 __和應(yīng)變能力，能在教學(xué)中處理好基礎(chǔ)知識和智能關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生能力和發(fā)展智力，方法得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。 積極接受教育工作任務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有計劃和切實可行的措施，勤于家訪，差生轉(zhuǎn)變明顯。 能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征的思想實際，在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想 __教育和品德修養(yǎng)教育學(xué)生，有一定經(jīng)驗，并取得明顯效果。 指導(dǎo)一、二、三級教師的教學(xué)工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，承 擔(dān)培訓(xùn)教師的任務(wù)。 教學(xué)能力強，能科學(xué)合理地設(shè)計和組織教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展智力，方法好，效果顯著。 二、教學(xué)教研工作 積極承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作，組織和指導(dǎo)教學(xué)研究工作，每學(xué)期能寫出較高水平的經(jīng)驗總結(jié)、教研文章或論著一篇。 勤于家訪，能積極參加校外教育活動，采用家長座談會、書信聯(lián)系、面談等多種形式，指導(dǎo)家長做好家庭教育，轉(zhuǎn)變差生效果顯著。 能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和思想實際，堅持在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能結(jié)合學(xué)科特點和教材內(nèi)容，積極、準(zhǔn)確地挖掘教材中思想品德教育的因素，有較強的組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動的能力，寓教育于教學(xué)課外活動之中，教育效果顯著。 堅持用普通話教學(xué)。 端正教育思想，積極投身于教育教學(xué)改革活動，開展教育教學(xué)研究工作。 有事業(yè)心和責(zé)任感，服從分工，積極承擔(dān)工作任 務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作。不歧視差生，不體罰和變相體罰學(xué)生。 堅持四項基本原則。 積極參加教育教學(xué)研究活動，努力積累教育教學(xué)經(jīng)驗，爭取開設(shè)研究課，每年寫一篇教學(xué)心得體會。 承擔(dān)班主任工作，參加學(xué)科輔導(dǎo)，爭取開設(shè)學(xué)科講座。 中學(xué)三級教師： 承擔(dān)初中或高中一門學(xué)科學(xué)校所規(guī)定的周工作量，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。 積極參加教育、教學(xué)研究活動，認(rèn)真積累教育教學(xué)經(jīng)驗，勇于探索，爭取開設(shè)研究課，寫出教學(xué)心得體會文章。 有能力承擔(dān)教育教學(xué)管理工作，參加學(xué)科輔導(dǎo)，開設(shè)學(xué)科講座。 中學(xué)二級教師： 承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科所規(guī)定的周工作量，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。 重視業(yè)務(wù)自修，全面提高任職素質(zhì)。 每學(xué)年開出研究課，至少寫一篇經(jīng)驗總結(jié)，能寫出教研論文更好。 承擔(dān)指導(dǎo)二、三級教師的教育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中起骨干作用。 每學(xué)期聽課，并對授課情況提出指導(dǎo) __意見。 在教研活動中起主導(dǎo)作用，主動承擔(dān)教研課題，每學(xué)年至少開出一次教改研究課，并寫出教研經(jīng)驗或論文，不定期在校內(nèi)交流，爭取公開發(fā)表。擔(dān)任教育教學(xué)管理工作。 中學(xué)高級教師： 承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科所規(guī)定的周工作量，或承擔(dān)學(xué)校安排的其他教育教學(xué)任務(wù)，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量高。承擔(dān)相應(yīng)的教育科學(xué)研究任務(wù)，撰寫一篇教育教學(xué)論文，指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作。 參加相應(yīng)學(xué)科組的教研教改、集體備課活 動，完成學(xué)校規(guī)定的聽課、評課任務(wù)，不斷提高教學(xué)技藝，并帶動、促進(jìn)年輕教師成長。 靈活運用教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點，組織學(xué)生開展課外活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐動手能力；對學(xué)生學(xué)業(yè)成績作出客觀全面評價，教學(xué)效果達(dá)同級同科前列。每周課時節(jié)。 中學(xué)高級教師任期目標(biāo) 堅持四項基本原則。 承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)，指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作。 掌握相關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)知識，根據(jù)學(xué)生年齡心理
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