八年級的英語教學計劃五篇-文庫吧資料
2024-09-14 12:17本頁面
【正文】 有初步的合作意識，能做到活動操作整理有條有理、作業(yè)認真、書寫整潔等良好習慣，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展。 認真研讀《英語課程標準》， 對本冊教材進行分析，加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結(jié)合實際認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的化，大大提高英語課堂教學效率。 英語課堂要注重激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng) 。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學是主陣地，必須做好以下幾點 要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉(zhuǎn)變學生的學習方式 。 認真研讀一本教育專著，做好，勤于思考，并做到學以致用。同時，結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育，不斷練好自身的英語教學內(nèi)功，從而更好地適應素質(zhì)教育對英語教師所提出的更高的要求?，F(xiàn)將本學期工作安排 一、學好理論知識，更新教學觀念，提高自身素質(zhì) 新時期的英語教學又有了新的要求，為了適應這種新形勢，不被淘汰，力爭成為學者型的教師，在理論學習方面需要做到以下幾點 認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，要圍繞減負、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等問題，結(jié)合教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。本學期要讓學生掌握必要的語言知識，形成必需的應用語言的能力。比較兩個事物等。 學生知識能力習慣態(tài)度分析 學生經(jīng)過一年的學習，有了一定的英語學習基礎，大多數(shù)學生產(chǎn)生了濃厚的英語學習興趣，但也有些學生已失去了剛開始的興趣，出現(xiàn)兩 極分化現(xiàn)象，還要注重培養(yǎng)學生良好的的習慣。本班學生大多基礎知識掌握良好，掌握了一定的技能技巧，學風較正。體現(xiàn)了新大綱的各項要求，明確英語教學方向。 在承認學生之間差異的同時提供了互動互學的條件 。本冊教材有這樣幾個特點： 注重了學生運用能力培養(yǎng) 。 二、教材分析： 新學期一開始，我對外延社修訂版大綱和英語教材進行了比較系統(tǒng)地學習與分析，深入領會了新教材的修訂意圖，弄清教材的重點、難點，發(fā)現(xiàn)：本冊英語中，我們繼續(xù)學習數(shù)字的表達，自己喜歡的食品，學習如何問路，學習一些美國的節(jié)日，繼續(xù)學習如何描述人、物品、動物的特征，以及如何比較這些特征等。 能按要求會讀，會說，聽懂，會寫日常交際用語，提高學生語言運用能力。
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